本書以職業(yè)生涯規(guī)劃的理論為基礎(chǔ)，結(jié)合我國(guó)高等職業(yè)院校學(xué)生的心理特點(diǎn)與需求，聯(lián)系我國(guó)現(xiàn)階段的就業(yè)環(huán)境，將理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，遵循職業(yè)生涯規(guī)劃把握方向、實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃苦練基本功的培養(yǎng)思路，從高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)知與決策、規(guī)劃與實(shí)施、管理與修正以及實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的知識(shí)與能力準(zhǔn)備等方面，對(duì)當(dāng)代高等職業(yè)院校學(xué)生未來(lái)職業(yè)的選擇與發(fā)展給出了極具啟發(fā)和導(dǎo)向作用的指導(dǎo)與建議。