本專著將致力于義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方法的闡述，以及實踐應(yīng)用的經(jīng)驗分享，希望能更好滿足各地開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的不同需求。本書以甘肅A縣為例探索了基于縣域的義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測情況，通過對國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報告、學(xué)業(yè)成就測驗工具的研發(fā)流程及質(zhì)量進行全面、系統(tǒng)的分析，總結(jié)了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作中的經(jīng)驗與反思。