本論文集是武漢大學(xué)為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、圍繞構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系、全面推進(jìn)課程思政建設(shè)的成果之一。論文研究?jī)?nèi)容聚焦當(dāng)前高校課程思政教學(xué)內(nèi)容供給、教學(xué)方法實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)研究等重點(diǎn)、難點(diǎn)及前瞻性問(wèn)題，涵蓋文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類的專業(yè)教師對(duì)于課程思政教學(xué)特點(diǎn)、思維方法和價(jià)值理念的教學(xué)探索。這些教育理論探討、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)活動(dòng)反思及教學(xué)前沿探索，適合致力于推動(dòng)專業(yè)教育與思政教育深度融合的高校教師閱讀與參考。