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中國教育政策評論2024（上） 
定 價(jià)：88 元
9 7 0 8 6 7 1 5 8 7 4 6 0 讀者對象:高�；蜓芯繖C(jī)構(gòu)教育領(lǐng)域研究者
《中國教育政策評論》每年兩輯，是以評論中國教育政策熱點(diǎn)及難點(diǎn)問題為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)集刊，自創(chuàng)刊以來一直秉持“教育研究密切聯(lián)系實(shí)踐，服務(wù)決策”的精神，針對中國教育發(fā)展過程中的重大理論問題和實(shí)踐問題進(jìn)行了專門探討，已連續(xù)被確立為CSSCI核心來源集刊。本輯為“2024（上）”，圍繞科學(xué)教育主題，從理論研究、政策研究和實(shí)踐探索三個(gè)方面出發(fā)，具體探討了人工智能賦能科學(xué)教育的主要議題與發(fā)展建議、中小學(xué)科學(xué)教育的認(rèn)識(shí)論反思與多維重建、高素質(zhì)專業(yè)化小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的政策分析與推進(jìn)策略、幼兒科學(xué)素養(yǎng)培育的實(shí)踐邏輯與落實(shí)機(jī)制探究等內(nèi)容。
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