該書(shū)是根據(jù)《健康上海行動(dòng)(2019—2030年)》《學(xué)生心理健康教育指南》和《健康中國(guó)行動(dòng)——兒童青少年心理健康行動(dòng)方案(2019—2022年)》等文件和法規(guī)編寫(xiě)的面向義務(wù)教育階段的中小學(xué)心理教師的案頭手冊(cè)，全書(shū)重在突出積極心理學(xué)理念，根據(jù)小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)、初中年級(jí)3個(gè)階段學(xué)生的心理發(fā)育特點(diǎn)及可能發(fā)生的心理問(wèn)題等現(xiàn)實(shí)情況，為中小學(xué)心理教師提供科學(xué)實(shí)用且針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)，旨在幫助不同階段的中小學(xué)生化解心理問(wèn)題，從而有效促進(jìn)兒童青少年心理健康。