本書立足于思想政治教育視角，探討社區(qū)矯正問題，回顧總結(jié)了我國社區(qū)矯正教育的歷史與現(xiàn)狀，從理論基礎(chǔ)、實(shí)證分析與對策研究三個(gè)層面對思想政治教育視域下的社區(qū)矯正教育進(jìn)行了系統(tǒng)的分析與論證。自2003年我國開展社區(qū)矯正試點(diǎn)至今，學(xué)術(shù)界對該問題的研究多著眼于法律視角，以思想政治教育為視域的研究非常有限，然而社區(qū)矯正作為刑罰執(zhí)行方式，其執(zhí)行內(nèi)容、實(shí)施效果都離不開思想政治教育的指導(dǎo)。該書的出版，對豐富我國在相關(guān)領(lǐng)域上的研究，具有重要的意義。