本書稿主要匯編了2016年第1期至2021年第12期《中學化學教學參考》刊發(fā)的部分優(yōu)秀文章，主要內(nèi)容為核心素養(yǎng)教育下的高考試題評價和復習備考策略研究。具體主要包括了四個板塊的內(nèi)容：高考研究(主要為高考命題理論及近幾年全國卷整體評價)，試題(全國卷試題及部分省份試題)賞析，備考策略(不同復習備考階段、不同復習備考內(nèi)容、不同復習備考模式等)，命題(不同級別和功能試題、不同知識類型試題等)探索。經(jīng)過編者精心選擇和梳理，形成了既有理論研究又有具體實踐展示的具有很好體系的書稿。