《基于深度學(xué)習(xí)的單元教學(xué)設(shè)計》是依據(jù)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》，以新課程人教版普通高中教科書《化學(xué)》必修第一冊為例，對緒言和四章十一節(jié)主體教學(xué)內(nèi)容共二十二個基本教學(xué)單元，基于深度學(xué)習(xí)的現(xiàn)實需求，進(jìn)行了“教、學(xué)、評”一體化的創(chuàng)新設(shè)計。具體項目主要包括課標(biāo)分析、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、評價目標(biāo)、教學(xué)重難點、課前準(zhǔn)備、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計和分層訓(xùn)練習(xí)題設(shè)計，并對每一個大單元的教學(xué)規(guī)劃從整體結(jié)構(gòu)、綜合評價等方面提出了理論認(rèn)識與教學(xué)實踐相結(jié)合的參考分析。該教學(xué)設(shè)計可以為廣大高中一線化學(xué)教師提供一套可行性較高的實例范本和較為完備的教學(xué)資源，希望對各位同行理解新課標(biāo)內(nèi)涵和新課程教材內(nèi)容的系統(tǒng)化設(shè)置有所幫助。同時，從學(xué)生和家長角度，能從筆者對理論層面的認(rèn)識和教學(xué)環(huán)節(jié)的重構(gòu)中發(fā)現(xiàn)化學(xué)是一門在自然科學(xué)中居于基礎(chǔ)核心地位的的重要學(xué)科，并傾向于選擇化學(xué)作為高考科目，便于以后在相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)中有更加廣闊的選擇和深造機(jī)會。