教材內(nèi)容編排嚴(yán)格遵循教育部頒發(fā)的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目案例來自全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、世界職業(yè)院校技能大賽等比賽，涉及人物素描、色彩靜物、造型與裝飾創(chuàng)作三大模塊。人物素描模塊按人物速寫、素描人物頭像、素描半身人像遞進(jìn)式教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ);色彩靜物模塊聚焦靜物寫生構(gòu)圖、色彩、色彩靜物塑造技巧、色彩靜物空間關(guān)系表現(xiàn)、色彩表現(xiàn)力，強(qiáng)化觀察與表現(xiàn)能力;造型與裝飾創(chuàng)作模塊從形式美法則延伸至設(shè)計(jì)應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新審美素養(yǎng)。 教材采用項(xiàng)目式編寫方法，三大模塊共設(shè)15個(gè)教學(xué)項(xiàng)目。每個(gè)模塊含模塊綜述、崗課賽證要求和知識(shí)能力圖譜;每個(gè)項(xiàng)目包括項(xiàng)目背景、課程思政、項(xiàng)目任務(wù)書、任務(wù)實(shí)施、繪畫實(shí)訓(xùn)、知識(shí)鏈接、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、項(xiàng)目小結(jié)、項(xiàng)目拓展練習(xí)、訓(xùn)練素材。另外，教材還以二維碼鏈接技能實(shí)訓(xùn)、訓(xùn)練素材等數(shù)字化資源，包含選手的階段性創(chuàng)作成果、指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)有針對(duì)性的指導(dǎo)方案有效提升了教材的專業(yè)性，充分體現(xiàn)了賽教融合的編寫特色。