民辦教育作為公辦教育的重要補(bǔ)充，在滿足個(gè)性化、多樣化教育需求方面，發(fā)揮著越來越重要的作用。隨著政策支持，近些年涌現(xiàn)出一批成績顯著、知名度高的民辦學(xué)校。民辦學(xué)校已成為民間教育家教育理念的實(shí)踐基地。本書以南方求實(shí)教育集團(tuán)為研究對象，從組織機(jī)構(gòu)與管理體制、人力資源與教師專業(yè)發(fā)展、課程教學(xué)與校園文化建設(shè)、育人實(shí)踐成效等方面對求實(shí)集團(tuán)的辦學(xué)特色和成就進(jìn)行深入剖析，系統(tǒng)論述“全人格”教育理念及實(shí)施。本書理論聯(lián)系實(shí)際，立體呈現(xiàn)了一個(gè)教育集團(tuán)在先進(jìn)理念指引下的探索與發(fā)展，為教育工作者和民辦學(xué)校的發(fā)展提供有益參考，為“全人格教育”的普及與推廣帶來實(shí)踐啟示。