本書從《禮記。文王世子》中“教之以事而喻諸德”引入，闡明數(shù)學(xué)課程的育人元素、切入點(diǎn)與實(shí)施路徑。全書分為三部分：理論篇、方法與案例篇、實(shí)操篇。其中理論篇闡述教書育人的理論發(fā)展、課程思政的研究綜述、課程育人的教學(xué)原則等。方法篇分為3章：將科學(xué)精神、專業(yè)思想融入到數(shù)學(xué)知識(shí)中；將道德培養(yǎng)與品格塑造融入到日常教學(xué)活動(dòng)中；將哲學(xué)原理融入到數(shù)學(xué)思想方法中；將傳統(tǒng)文化與中國(guó)故事融入到課程體系中。實(shí)操篇將以知識(shí)點(diǎn)為載體，闡述具體知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)。