本教材根據(jù)中職幼兒保育專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，教材編寫內(nèi)容適宜，編寫目標(biāo)清晰明確。教材重視鋼琴與音樂課程的融合，彈唱的相互結(jié)合。旨在培養(yǎng)學(xué)生的視唱能力、視奏能力和兒歌彈唱能力。本教材結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)需要，刪除了傳統(tǒng)教材大量的枯燥的練習(xí)曲，教師創(chuàng)編了大量的短小的練習(xí)曲和幼兒歌曲和供學(xué)生練習(xí)，更加有針對性、更加實(shí)用。內(nèi)容一共由六個(gè)項(xiàng)目組成，項(xiàng)目一和二主要學(xué)習(xí)鋼琴的基本基礎(chǔ)知識(shí)和非連音彈奏；項(xiàng)目三是連奏的基本練習(xí)，項(xiàng)目四主要學(xué)習(xí)各種節(jié)奏型的彈奏，項(xiàng)目五將兒歌進(jìn)行分類，進(jìn)行趣味彈唱，感知不同兒歌的風(fēng)格。項(xiàng)目六主要學(xué)習(xí)兒歌的即興伴奏彈唱，也是一個(gè)實(shí)踐模塊。這六個(gè)項(xiàng)目層層遞進(jìn)，理論實(shí)踐緊密結(jié)合，每個(gè)項(xiàng)目都由項(xiàng)目目標(biāo)、任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)拓展、項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)幾個(gè)模塊組成。