本書采用任務(wù)式的理念編寫，以項(xiàng)目、任務(wù)為單位組織編寫，力求融入新思想、新理論、新內(nèi)容、新項(xiàng)目和新方法。同時(shí)，本書結(jié)合思政內(nèi)容，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。本書編寫遵循教學(xué)規(guī)律和老年照護(hù)人才培養(yǎng)理念。本書共九個(gè)項(xiàng)目，具體內(nèi)容為：走進(jìn)老年心理照護(hù)、老年人心理照護(hù)的基本技能、老年人認(rèn)知及應(yīng)對(duì)、老年人情緒及應(yīng)對(duì)、老年人個(gè)性特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)、老年人社會(huì)適應(yīng)與婚姻家庭、老年人常見心身疾病與應(yīng)對(duì)、老年人臨終關(guān)懷與心理照護(hù)、老年心理健康服務(wù)體系。本書既可作為各類院校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)的教材使用，也可作為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作者的參考用書。