本書每個單元從《信息科技課程標準》中的模塊分解出來的若干主題，根據每個主題的素養(yǎng)目標和學業(yè)要求，構建單元情境、設計單元項目，幫助教師從整體上把握本單元的內容、目標和主要活動內容。