本書主要內(nèi)容是是小學(xué)數(shù)學(xué)“真趣”思維教學(xué)的策略，包括理念篇、實踐篇和反思篇。理念篇包括數(shù)學(xué)思維的總體概述和各種策略的具體介紹，策略指的是做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)、問數(shù)學(xué)、思數(shù)學(xué)、寫數(shù)學(xué)、畫數(shù)學(xué)、演數(shù)學(xué)、聯(lián)數(shù)學(xué)、變數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、找數(shù)學(xué)，分別介紹各種策略的內(nèi)涵、價值與實施方式。實踐篇包括各種策略的實踐案例和教學(xué)設(shè)計，案例中折射了老師們的理念的提升與行動的改變。反思篇是工作成員在工作室共同體中的成長歷程再現(xiàn)，為所有老師的成長做引航。