本書對大學生教育管理的思考、高校人才培養(yǎng)活動及其管理、大學生學習管理等內容進行了闡述。同時重點描述了高校的校園文化建設，通過對高校校園文化建設內涵的剖析和界定，深入探析高校校園文化建設的目標原則、價值取向、主要任務、重點工作和主要措施，揭示其內在規(guī)律，提出建設高校校園文化的運行機制和模式，這為推進高校校園文化建設的實踐，為高等教育改革、發(fā)展和創(chuàng)新的實踐，為構建和諧社會的實踐，為高校全面貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐，提供了有益的參考和借鑒。