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主動(dòng)學(xué)習(xí)視域下的工程倫理教學(xué) 讀者對(duì)象:本書(shū)適用于服務(wù)工程倫理課程開(kāi)發(fā)人員和授課教師等讀者, 也為研究工程倫理教育的學(xué)者和關(guān)注工程實(shí)踐的倫理意義的學(xué)生和工程技術(shù)人員提供參考
本書(shū)介紹了工程倫理課程的設(shè)計(jì)原則和方法,并通過(guò)大量課堂活動(dòng)和教學(xué)案例的分享,協(xié)助教師在倫理學(xué)概念和分析方法、工程倫理的職業(yè)屬性、基于工程活動(dòng)的“倫理實(shí)踐”等領(lǐng)域規(guī)劃和開(kāi)展教學(xué)。
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