《通用學(xué)術(shù)漢語(yǔ)：思辨與表達(dá)》以漢語(yǔ)能力和學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)并重為核心編寫理念，適用于來華攻讀本碩博學(xué)位的學(xué)歷生和即將進(jìn)入中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的預(yù)科生，注重基于學(xué)術(shù)場(chǎng)景，培養(yǎng)提升學(xué)習(xí)者的思辨能力、學(xué)術(shù)技能、中文表達(dá)能力和跨文化交際能力，具有突出的學(xué)術(shù)技能培養(yǎng)性和漢語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)性。

教材在語(yǔ)言教學(xué)規(guī)則基礎(chǔ)上，選編計(jì)算機(jī)科學(xué)、食品科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、航空航天、心理學(xué)等前沿學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容，將下定義、分類、提問、解釋、歸納、論證等學(xué)術(shù)技能融于各學(xué)科主題學(xué)習(xí)中，推動(dòng)學(xué)生在沉浸式的專業(yè)學(xué)習(xí)中進(jìn)行思維與表達(dá)訓(xùn)練，提升學(xué)生學(xué)術(shù)漢語(yǔ)技能，為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的語(yǔ)言基礎(chǔ)和學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)。

另外，本教材配有慕課、微課等教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、課堂、教學(xué)資源三者融合，打造線上線下混合式教學(xué)的新模態(tài)，力求做到慕課微課數(shù)字化、線上線下混合式、自學(xué)導(dǎo)學(xué)探索式、練習(xí)測(cè)試題庫(kù)化。