適讀對(duì)象:9~12歲兒童。
圖書(shū)形式:圖文并茂的科普繪本。以小朋友喜愛(ài)的漫畫(huà)圖片為切入點(diǎn),進(jìn)行有關(guān)生命健康的科普知識(shí)講解。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)關(guān)于細(xì)胞的科普知識(shí),幫助孩子健康成長(zhǎng),可供親子閱讀。
故事內(nèi)容:本書(shū)主要用生動(dòng)有趣的圖片和文字向讀者介紹了細(xì)胞的世界。本書(shū)兼具趣味性和科學(xué)性,本書(shū)不僅適合對(duì)生物學(xué)感興趣的學(xué)生,也適合所有正在探索身邊世界奧秘的人。書(shū)中用飽滿的對(duì)生物科學(xué)的熱情,向我們展現(xiàn)了構(gòu)成世界上一切事物的最小單元細(xì)胞。正是這些細(xì)胞,為人類樹(shù)立了高效生產(chǎn)的榜樣。
這是一本關(guān)于細(xì)胞學(xué)的少兒科普讀物。通過(guò)生動(dòng)、系統(tǒng)的講解,幫助孩子了解細(xì)胞的知識(shí),如細(xì)胞的種類、細(xì)胞的分裂、人體的構(gòu)造與動(dòng)物的構(gòu)造有何不同等等。此外,書(shū)中還有大量有關(guān)不同種類細(xì)胞的不同作用的發(fā)現(xiàn),有關(guān)細(xì)胞未解之謎的信息以及有關(guān)神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域等趣味知識(shí)。全書(shū)配圖豐富,采用實(shí)物照片與手繪插畫(huà)相結(jié)合的形式,給孩子直觀準(zhǔn)確認(rèn)知的同時(shí),也能提升孩子的閱讀興趣,幫助他們更好地理解關(guān)于細(xì)胞的知識(shí)。通過(guò)生動(dòng)、系統(tǒng)的講解,幫助孩子了解細(xì)胞的知識(shí),如細(xì)胞的種類、細(xì)胞的分裂、人體的構(gòu)造與動(dòng)物的構(gòu)造有何不同等等。此外,書(shū)中還有大量有關(guān)不同種類細(xì)胞的不同作用的發(fā)現(xiàn),有關(guān)細(xì)胞未解之謎的信息以及有關(guān)神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域等趣味知識(shí)。全書(shū)配圖豐富,采用實(shí)物照片與手繪插畫(huà)相結(jié)合的形式,給孩子直觀準(zhǔn)確認(rèn)知的同時(shí),也能提升孩子的閱讀興趣,幫助他們更好地理解關(guān)于細(xì)胞的知識(shí)。
吉林梨樹(shù)人,副教授,文學(xué)博士,山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師,研究方向:俄羅斯文學(xué)、俄漢翻譯。主持省部級(jí)課題2項(xiàng)、校級(jí)課題10項(xiàng);參與其他國(guó)家社科、省部級(jí)課題、國(guó)家級(jí)精品課程等項(xiàng)目近10項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇。
導(dǎo)語(yǔ)/2
細(xì)胞是怎樣被發(fā)現(xiàn)的?/6
我們的身體是由什么構(gòu)成的?/8
烏鴉的身體是由什么構(gòu)成的?/10
微生物/12
房子的構(gòu)造/14
控制中心/16
DNA分子/20
細(xì)管和薄膜/24
細(xì)胞的菜單上有什么?/26
細(xì)胞里的發(fā)電站/28
黑色標(biāo)記/30
與垃圾作斗爭(zhēng)/34
種類繁多的垃圾/36
為繁殖而分裂/38
細(xì)胞分裂/40
永生的細(xì)胞/42
衰老的細(xì)胞/44
細(xì)胞的種類/46
紅色的小袋子/48
長(zhǎng)突起和神經(jīng)元/50
誰(shuí)的骨骼更粗壯?/56
一生都在戰(zhàn)斗/62
自己人與外來(lái)者/64
抗生素/72
像強(qiáng)盜一樣的病毒/74
顯微鏡下的宇宙/80
趣味科普詞匯/82