本書從多個側面記錄了一名教育出版宣傳工作者30年來在編輯出版、教育宣傳等崗位上的學習探索、工作思行、成長路徑。全書分為三個部分：第一部分“回聲o我與專業(yè)探索”，選編了作者在編輯出版、教育改革等方面進行理論學習和探索的部分文章；第二部分“觀察o我與教育宣傳”，輯錄了作者在教育報刊社決策管理、報刊審讀質檢等方面的經驗體會；第三部分“問學o我與教材建設”，記述了作者在圖書教材建設、教材策劃編輯出版方面的工作情況與收獲。