本書梳理了國內(nèi)外信息技術(shù)應(yīng)用于學前教育階段的政策方針，涵蓋了幼兒園各個方面的教育信息技術(shù)應(yīng)用指南。內(nèi)容包括信息技術(shù)在幼兒園教學和管理中的地位與作用；幼兒園信息技術(shù)課程設(shè)置與課程設(shè)計；幼兒園教師信息技術(shù)培訓；幼兒園信息技術(shù)設(shè)備的選擇和使用；幼兒園信息技術(shù)安全應(yīng)用；幼兒園信息技術(shù)互助家園聯(lián)動等方面的知識和實踐指導(dǎo)。