本書以培養(yǎng)高職高專學(xué)生的職業(yè)能力為設(shè)計(jì)理念，體現(xiàn)了“理實(shí)合一，突出實(shí)踐”的高等職業(yè)教育的特色，是集“教、學(xué)、做”于一體、強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)教材。全書按照審計(jì)工作流程和具體審計(jì)項(xiàng)目來安排教材內(nèi)容。全書共分為十二個(gè)學(xué)習(xí)情境，具體為審計(jì)基礎(chǔ)認(rèn)知、職業(yè)道得基本原則與職業(yè)規(guī)范，計(jì)劃審計(jì)工作，獲取審計(jì)證據(jù)與編制審計(jì)工作底稿，風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估與應(yīng)對(duì)，審計(jì)抽樣，銷售與收款循環(huán)審計(jì)，采購與付款循環(huán)審計(jì)，生產(chǎn)與倉儲(chǔ)循環(huán)審計(jì)，貨幣資金審計(jì)，特殊項(xiàng)目審計(jì)及完成審計(jì)工作，編制審計(jì)報(bào)告。