通用技術(shù)學(xué)科是普通高中科學(xué)教育課程體系的重要組成部分，是學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)形成的重要途徑，對(duì)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、實(shí)施國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和提高全民技術(shù)素養(yǎng)都具有重要的作用。技術(shù)類(lèi)學(xué)科教學(xué)同其他學(xué)科教學(xué)有相似，更有不同。本書(shū)從通用技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)如何觀摩課堂教學(xué)、怎樣建構(gòu)有效的教學(xué)策略、如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等方面進(jìn)行闡述，試圖幫助剛剛走上技術(shù)教學(xué)崗位的新教師，順利完成走向講臺(tái)的第一步。書(shū)中還附有近些年筆者在國(guó)家、省、市通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等案例，可幫助剛剛走上技術(shù)教學(xué)崗位的新教師，順利完成走向講臺(tái)的第一步。