本書基于OBE理念以人才培養(yǎng)的畢業(yè)要求而反向設(shè)計(jì)講授內(nèi)容和訓(xùn)練體系，總體分為四大板塊：核心知識點(diǎn)、能力訓(xùn)練、素質(zhì)提升和效果檢測，除了對核心知識精當(dāng)講授，更注重學(xué)生能力培養(yǎng)的個(gè)性化定制，融現(xiàn)代教育理念與技能訓(xùn)練于一體。全書涉及三部分的教學(xué)：溝通能力，書寫能力，寫作能力。溝通能力，既有針對提高普通話水平的基礎(chǔ)訓(xùn)練，又有口語表達(dá)能力的專門篇章，朗讀與演講各種類型的口語訓(xùn)練素材極其豐富，篇章設(shè)置和訓(xùn)練材料的設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，充分將針對性、反饋性、復(fù)習(xí)性、探究性、實(shí)踐性融于一體。書寫能力，在編寫的過程中充分考量三筆(鋼筆、粉筆、毛筆)字的異同，對比訓(xùn)練，探尋規(guī)律。實(shí)用文體寫作能力，側(cè)重各類文體的核心特征設(shè)計(jì)訓(xùn)練素材，從而幫助學(xué)習(xí)者有效掌握這類文體的寫作技能。對于大學(xué)生的基本功提高而言，這本《溝通與寫作》無疑是最實(shí)用的。