專業(yè)建設是高等學校最重要的教學基本建設之一，是高等學校優(yōu)化結構、體現(xiàn)特色、提高質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本性任務。本書從微觀層面，聚焦一所地方高校多年來的改革實踐，從辦學條件、師資力量、培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容與課程體系、教學方法與手段、教學管理與培養(yǎng)質(zhì)量等方面總結專業(yè)建設與評估工作取得的成效，對新時期高等教育人才培養(yǎng)工作具有一定的推廣借鑒意義