本書的編寫初衷是考慮到北京市基礎教育課程改革干部培訓的需要，以及編寫的各個區(qū)縣和中小學教育教學管理干部學習使用，本書涉及義務教育新課程計劃的說明、地方課程和校本課程的開發(fā)、中小學地方教材的編寫、中小學教材的管理、普通高中新課程實驗的準備等方面內(nèi)容，本書除了解讀性的內(nèi)容，還收入大量實例，力求讀者使用方便。該書收錄了北京市幾十所中小學的課程開發(fā)、課程開展等情況。每一所中小學，都有自己的校本課程，書稿中的優(yōu)秀課程開發(fā)案例，可以給許多遠郊區(qū)普通校作為參考。