《黨團(tuán)隊(duì)工作一體化育人實(shí)踐研究》一書(shū)，由大興區(qū)教育工委書(shū)記牽頭，以梳理展示黨團(tuán)隊(duì)工作一體化育人區(qū)域?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)為主線，從政策維度和歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯四個(gè)方面搭建框架；全書(shū)共設(shè)置黨團(tuán)隊(duì)工作一體化育人政策意義、研究綜述、理論創(chuàng)建、活動(dòng)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、典型案例和實(shí)踐成效七個(gè)章節(jié)和附錄部分；附錄部分包括調(diào)研篇、制度篇、大事記等內(nèi)容。本書(shū)的編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)結(jié)合強(qiáng)化理想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和典型做法，注重中小幼銜接、家校社協(xié)同、校內(nèi)外融合、多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)全學(xué)段、全過(guò)程、全方位踐行黨團(tuán)隊(duì)工作一體化育人，形成了大興區(qū)黨團(tuán)隊(duì)工作一體化育人實(shí)踐研究的初步成果，對(duì)深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域黨團(tuán)隊(duì)工作一體化育人有積極的啟發(fā)借鑒作用。