隨著電力電子技術、計算機技術、交流調(diào)速理論、半導體變流技術、控制手段和電力半導體器件的發(fā)展，變頻器已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、建筑、能源等領域，變頻技術已經(jīng)逐漸取代了直流傳動系統(tǒng)，成為現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的重要技術。為此，編者結(jié)合多年的工廠實踐和教學經(jīng)驗編寫了此書。
黨的二十大報告指出，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。為職業(yè)教育的發(fā)展明確了方向。本書以社會需求為導向，以西門子SINAMICS G120變頻器為例，將課程按項目分為變頻器基礎知識、認識變頻器、變頻器的基本調(diào)試、G120變頻器的運行調(diào)試、G120變頻器的通信技術、G120變頻器的維護六個學習情境。對接崗位能力要求、1 X職業(yè)技能等級認證標準，以創(chuàng)新與挑戰(zhàn)并存的任務為主線，以交流傳動的新產(chǎn)品為載體，學習變頻器的各種硬件、軟件、通信及故障診斷處理，使學生能夠在掌握交流傳動技術的基礎上，掌握變頻器的調(diào)試方法和調(diào)試能力。
學習情境1變頻器基礎知識介紹了電力拖動系統(tǒng)的認識、電力電子器件的選擇與檢測、變頻器的組成原理。
學習情境2認識變頻器介紹了通用變頻器、西門子SINAMICS系列變頻器及G120變頻器的硬件及接線。
學習情境3變頻器的基本調(diào)試介紹了使用BOP-2面板、IOP面板和STARTER軟件對G120變頻器進行調(diào)試。
學習情境4 G120變頻器的運行調(diào)試介紹了G120變頻器的主要功能、變頻器的基礎調(diào)試、多段速調(diào)試和本地/遠程調(diào)試。
學習情境5 G120變頻器的通信技術介紹了PROFIBUS和PROFINET、G120變頻器的通信協(xié)議、G120變頻器與S7-300 PLC的通信。
學習情境6 G120變頻器的維護介紹了變頻器的點檢和維護、G120變頻器的數(shù)據(jù)備份和故障報警。
本書由石磊、申利燕編著。其中，學習情境1、2由申利燕編寫，學習情境3～6由石磊編寫。全書由石磊統(tǒng)稿。
本書在編寫過程中參考了許多專家和學者的著作，在書后的參考文獻中均已列出。在這里向參考文獻的作者表示衷心的感謝。由于作者的水平有限，本書的不妥之處在所難免。希望同行和廣大讀者提出批評和修改意見，以便修訂時及時改正。