本書為“學(xué)前教育專業(yè)”系列叢書之一。本書以培養(yǎng)“完整的人”為目的，強(qiáng)調(diào)幼兒的教育目標(biāo)、內(nèi)容、形式、方法、資源等的整合，關(guān)注幼教實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，用科學(xué)理論解決實(shí)踐中的普遍問(wèn)題。本書前三章介紹了幼兒園教育活動(dòng)綜合設(shè)計(jì)的理論和教育活動(dòng)的基本模式。第四至第九章具體介紹了幼兒園各種活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。第十章介紹了幼兒園主題整合課程模式、瑞吉?dú)W的項(xiàng)目活動(dòng)課程的實(shí)踐運(yùn)用。第十一章介紹了兒童發(fā)展評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)品質(zhì)評(píng)價(jià)與幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)。