本書共有八個(gè)章節(jié)。理論部分主要對教育中的選擇現(xiàn)象進(jìn)行了解釋，試圖深化教師對選擇教育的理解，指導(dǎo)選擇教育的實(shí)踐，促進(jìn)教育教學(xué)的創(chuàng)新。實(shí)踐部分主要反映學(xué)校在實(shí)施選擇教育過程中，將國家課程校本化，理論聯(lián)系實(shí)際，提高教育教學(xué)效率的主要做法。