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兒童·教師雙成長(zhǎng)的課程建設(shè)與實(shí)踐

兒童·教師雙成長(zhǎng)的課程建設(shè)與實(shí)踐

定  價(jià):48 元

        

  • 作者:林密主編
  • 出版時(shí)間:2024/1/1
  • ISBN:9787550741157
  • 出 版 社:深圳出版社
  • 中圖法分類(lèi):G612 
  • 頁(yè)碼:287頁(yè)
  • 紙張:
  • 版次:
  • 開(kāi)本:26cm
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本書(shū)是深圳市第一幼兒園在2016-2023年間課程建設(shè)思考及實(shí)踐的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書(shū)共分為四章。第一篇章“我們和我們的課程”,主要介紹了我們是怎樣理解課程的;第二篇章“深圳市第一幼兒園課程實(shí)施方案”,介紹了幼兒園課程建設(shè)歷程與目前的課程理念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)等;第三篇章“我們的課程故事”,展示了一幼“重建開(kāi)園”以來(lái)體現(xiàn)教師、幼兒預(yù)設(shè)與生成的課程故事案例;第四篇章“在教研和反思中完善課程建設(shè)”,從教研的角度談如何支持教師成長(zhǎng)以完善課程建設(shè)。
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