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學前兒童語言教育與活動指導 讀者對象:本科及以上
本書是高等教育學前教育專業(yè)教材,主要包括以下三個部分:第一部分:主要介紹學前兒童語言教育學科方面的基礎理論與學前兒童語言發(fā)生發(fā)展的理論,如學前兒童語言教育的基本觀念、學前兒童語言發(fā)展的特點與教育等;第二部分:總體概述學前兒童語言教育活動的目標、內(nèi)容、實施及評價。第三部分:主要介紹學前兒童文學教育活動、學前兒童談話活動、學前兒童講述活動、學前兒童聽說游戲活動、學前兒童早期閱讀活動等幼兒園常見的五種不同類型語言活動設計與實施。
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