根據(jù)教學需要,我們組織編寫了《機械設計基礎》教材。本教材適合作為“機械原理”和“機械設計”合并使用的教材,也可作為某些近機類專業(yè)(少學時)分別開設“機械原理”和“機械設計”使用。參考學時為60~80學時。
本書在編寫過程中,針對高等學校工程類專業(yè)培養(yǎng)應用型高級技術(shù)人才的目標,編者試圖從滿足教學基本要求、貫徹少而精的原則出發(fā),力求突出本課程的基礎理論、基本知識和基本方法,簡化公式的推導,適當拓寬知識面、反映學科新內(nèi)容,加強工程實際應用的內(nèi)容,以期使本教材具有簡明、新穎、實用的特色。
關(guān)于本教材的幾點說明:
(1)本書的名詞、術(shù)語、單位及符號,盡可能采用了現(xiàn)有國家標準(GB)及國際標準化組織(ISO)的標準,或者是采用國內(nèi)各統(tǒng)編教材所通用的標準。但它還是有與其他教材不一致的地方,所以在教學中要注意理解其實質(zhì)。
(2)本書的編寫次序,沒有嚴格按“機械原理”和“機械設計”分為兩個部分,如果作為“機械原理”和“機械設計”兩門課使用時,請各位教師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗、具體專業(yè)與學生的實際情況,作出靈活的安排。
(3)本書采用的設計計算方法,是根據(jù)簡單實用的原則,盡量選擇簡化方法。在實際工程設計時,應根據(jù)具體情況,參考其他設計資料,選擇其他可能的設計方法。
(4)由于教材的容量有限,教材中的數(shù)據(jù)資料往往不完整。因此在實際工程設計時,如果設計數(shù)據(jù)資料查不全,請查閱相關(guān)的機械設計手冊,且必須使用同一版本的設計手冊中的設計公式及數(shù)據(jù)資料,否則可能出現(xiàn)錯誤。因為不同的設計手冊、教材中的設計公式及數(shù)據(jù)參數(shù)是不完全相同的。
(5)實際工程設計時,應以當前現(xiàn)行的標準、設計規(guī)范為依據(jù),盡可能選擇最新的標準,特別是出口產(chǎn)品的設計,應符合IS0的標準。
(6)為了方便教學,在教材附錄中有兩套模擬試卷及參考答案供學生練習。
參加本書編寫工作的有秦小嶼、朱維兵、張均富、王強、羅康、孫書民、柳在鑫、張波等。由秦小嶼(負責l~7章、l4章統(tǒng)稿工作)、朱維兵(負責8~13章統(tǒng)稿工作)擔任主編。
由于我們的水平和時間有限,疏漏之處在所難免,敬請讀者批評指正。
第一章 緒 論
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 機械設計的基本要求
第三節(jié) 機械設計的一般步驟
第四節(jié) 機械零件的設計計算
第五節(jié) 本課程的性質(zhì)、內(nèi)容及學習方法
思考題
第二章 平面機構(gòu)結(jié)構(gòu)分析
第一節(jié) 機構(gòu)的組成
第二節(jié) 平面機構(gòu)運動簡圖
第三節(jié) 平面機構(gòu)自由度計算
思考題
習 題
第三章 平面機構(gòu)的運動分析
第一節(jié) 瞬心及其求法
第一章 緒 論
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 機械設計的基本要求
第三節(jié) 機械設計的一般步驟
第四節(jié) 機械零件的設計計算
第五節(jié) 本課程的性質(zhì)、內(nèi)容及學習方法
思考題
第二章 平面機構(gòu)結(jié)構(gòu)分析
第一節(jié) 機構(gòu)的組成
第二節(jié) 平面機構(gòu)運動簡圖
第三節(jié) 平面機構(gòu)自由度計算
思考題
習 題
第三章 平面機構(gòu)的運動分析
第一節(jié) 瞬心及其求法
第二節(jié) 瞬心在機構(gòu)速度分析中的應用
第三節(jié) 平面機構(gòu)運動分析的相對運動圖解法
第四節(jié) 解析法運動分析簡介
思考題
習 題
第四章 平面連桿機構(gòu)
第一節(jié) 平面四桿機構(gòu)的類型,
第二節(jié) 平面四桿機構(gòu)的基本性質(zhì)
第三節(jié) 平面四桿機構(gòu)的設計
思考題
習 題
第五章 凸輪機構(gòu)
第一節(jié) 凸輪機構(gòu)的應用及類型
第二節(jié) 凸輪機構(gòu)的基本運動參數(shù)及從動件常用運動規(guī)律
第三節(jié) 凸輪機構(gòu)的設計
……
第六章 齒輪機構(gòu)及傳動
第七章 帶傳動
第八章 鏈傳動
第九章 軸和聯(lián)軸器
第十章 軸承
第十一章 連接
第十二章 其他常用機構(gòu)及通用零部件
第十三章 機械動力學基礎
第十四章 機械系統(tǒng)運動方案設計及機械創(chuàng)橷設計
附錄
參考文獻