《戰(zhàn)役訓練模型服務體系與技術方法》以戰(zhàn)役訓練的模型服務需求為牽引，通過對相關理論、技術、思想及發(fā)展趨勢的分析，提出了戰(zhàn)役訓練模型服務的體系，并從模型服務的平臺框架、軍事建模、資源管理和模型服務方法等方面進行了深入的研究。系統(tǒng)闡述了戰(zhàn)役訓練模型服務的概念、研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向。通過對傳統(tǒng)戰(zhàn)役訓練模擬系統(tǒng)開發(fā)過程的分析，提出了“建、管、用”三分共平臺的模型服務體系。構建了一種基于云計算理念的模型服務網(wǎng)絡平臺框架和面向領域特征的戰(zhàn)役訓練模型組件空間。結合當前計算機技術的發(fā)展和戰(zhàn)役訓練模型服務的需要，論述了戰(zhàn)役訓練模型服務的硬件資源管理、模型資源管理、模型數(shù)據(jù)資源管理和任務調度管理的方法。從戰(zhàn)役訓練模擬系統(tǒng)的技術實現(xiàn)角度，論述了從需求編輯到模擬執(zhí)行的全過程實現(xiàn)。最后,通過空中進攻戰(zhàn)役模擬訓練的模型服務應用實例分析，闡述了基于戰(zhàn)役訓練模型服務的空中進攻戰(zhàn)役模擬訓練實施過程，包括模型制作、用戶注冊、想定編輯、作戰(zhàn)計劃編輯和模擬訓練執(zhí)行等。
《戰(zhàn)役訓練模型服務體系與技術方法》可作為軍事運籌學和軍種戰(zhàn)役學博士、碩士研究生的教學用書，也可作為從事戰(zhàn)役訓練、訓練模擬系統(tǒng)教學和科研工作人員的參考書。同時，也為部隊信息化建設的規(guī)劃和頂層設計提供借鑒。本書傾注了李宏權和鄧桂龍兩位作者的辛勤勞動。
李宏權，男，文職五級，軍事學博士，空軍預警學院講師，榮立三等功一次，國內外核心期刊發(fā)表論文十余篇，編寫教材六部，出版專著一部，參與編寫四項國家軍用標準，先后參加多項軍隊科研項目的開發(fā)。
鄧桂龍，男，空軍大校，空軍指揮學院副教授，空軍高層次科技人才。榮立三等功兩次。分別獲得國家科技進步二等獎一項，軍隊科技一等獎三項，二等獎三項，三等獎九項。參與編寫七項國家軍用標準，合作出版專著三部，在國內外核心期刊發(fā)表論文十余篇，申請專利兩項。
第1章 緒論
1.1 模擬訓練與模型服務的發(fā)展
1.1.1 模擬訓練的發(fā)展歷程
1.1.2 模型服務的發(fā)展歷程
1.1.3 戰(zhàn)役及戰(zhàn)役模擬訓練發(fā)展方向
1.1.4 戰(zhàn)役訓練模型服務概念提出及研究意義
1.2 戰(zhàn)役訓練模型服務研究現(xiàn)況
1.2.1 模型服務相關論述
1.2.2 當前模型服務采用的方法
1.2.3 當前模型服務需進一步解決的問題
1.2.4 當前模型服務問題解決方法
1.3 戰(zhàn)役模擬訓練與作戰(zhàn)實驗
1.3.1 戰(zhàn)役模擬訓練
1.3.2 作戰(zhàn)實驗
1.3.3 兩者的異同
1.4 本書的研究重點及內容組織
1.4.1 研究重點
1.4.2 內容組織
第2章 戰(zhàn)役訓練模型服務體系
2.1 體系及體系結構
2.1.1 體系及體系結構定義
2.1.2 體系及體系結構的特點
2.1.3 體系及體系結構的作用
2.2 戰(zhàn)役訓練體系
2.2.1 戰(zhàn)役模擬訓練的定義
2.2.2 戰(zhàn)役訓練的對象
2.2.3 戰(zhàn)役訓練的內容
2.2.4 戰(zhàn)役模擬訓練的形式
2.3 模型服務相關技術分析
2.3.1 軟件重用技術
2.3.2 模型計算技術
2.3.3 云計算技術
2.4 CTMS體系分析
2.4.1 CTMS相關概念
2.4.2 CTMS服務對象
2.4.3 CTMS體系要素
2.5 CTMS體系結構
2.5.1 CTMS主要功能
2.5.2 CTMS體系設計
第3章 模型服務平臺框架結構設計
3.1 基于對象模型的典型仿真框架分析
3.1.1 FLAMES系統(tǒng)及其對象模型體系框架
3.1.2 JSIMS仿真系統(tǒng)及其軍事建模框架
3.1.3 OneSAF建�？蚣�
3.1.4 可擴展建模與仿真框架
3.2 MSCP分析
3.2.1 MSCP的特征
3.2.2 MSCP的研究目標
3.2.3 MSCP的服務模式
3.3 MSCP網(wǎng)絡結構設計
3.3.1 柵格網(wǎng)絡設計
3.3.2 網(wǎng)絡通信協(xié)議
3.3.3 網(wǎng)絡接入方法
3.4 MSCP層次結構設計
3.4.1 云架構的基本層次結構分析
3.4.2 基于云計算的MSCP體系層次結構
3.4.3 MSCP基礎設施層設計
3.4.4 MSCP平臺層設計
3.4.5 MSCP應用層設計
第4章 面向領域特征的戰(zhàn)役訓練模型組件空間
第5章 戰(zhàn)役訓練模型服務資源管理
第6章 戰(zhàn)役訓練模型服務實現(xiàn)方法
第7章 支撐空中進攻戰(zhàn)役訓練的模型服務實例
附錄A 紅軍主要兵力編成及部署
附錄B 藍軍主要作戰(zhàn)力量及重要目標
參考文獻
4.二者運用的結合性
作戰(zhàn)實驗和模擬訓練是支撐軍隊建設發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是軍隊科學發(fā)展的重要領域。在作戰(zhàn)實驗和模擬訓練的有機結合上，世界發(fā)達國家軍隊為適應信息化戰(zhàn)爭的要求，普遍將作戰(zhàn)實驗的方法和思想引入軍事訓練中，實現(xiàn)兩者的有機結合。曾任美陸軍訓練與條令司令部司令的弗蘭克斯上將認為“訓練和實驗是一對理想的組合。”多年的實踐證明，它既訓練了部隊，又制定了新的作戰(zhàn)理論。訓練與條令司令部必須提供作戰(zhàn)實驗等現(xiàn)代化的訓練手段，來保持美軍在戰(zhàn)場上的優(yōu)勢，幫助軍隊在戰(zhàn)爭過程中預測未來。
作戰(zhàn)實驗和訓練模擬兩者之間雖然存在一些不同點，但其運用方法、關鍵技術和基礎環(huán)境、設施等方面存在諸多的相同之處。只要理清兩者的本質特征，恰當把握，可以較好地實現(xiàn)有機結合，充分發(fā)揮可通用資源的最大效用。同時，會提高實驗和訓練的質量和效益，促進戰(zhàn)斗力水平的提高。
-加強作戰(zhàn)實驗與模擬訓練的有機結合，正確處理好兩者間的相互關系，堅持走一體化發(fā)展的道路，統(tǒng)一技術體制，統(tǒng)一相關標準規(guī)范，抓好頂層設計，強化綜合功能，深入開發(fā)、廣泛利用相關信息資源，完善運作機制，推動基地訓練、模擬訓練、網(wǎng)絡訓練由提供簡單條件向提供復雜條件、由單一運用向復合運用、由輔助手段向基本手段發(fā)展。同時，由于以計算機模擬為核心的作戰(zhàn)實驗、模擬訓練和網(wǎng)絡訓練不能完全代替實裝、實兵訓練。因此，要做到多種方式有機結合，要依托信息系統(tǒng)，把各作戰(zhàn)單元、作戰(zhàn)要素鏈接起來，探索和運用集成訓練的方法。通過逐級集成、系統(tǒng)集成，實現(xiàn)作戰(zhàn)要素的科學組合、作戰(zhàn)體系有機融合、作戰(zhàn)效能高度聚合。不斷完善訓練／實驗模擬、控制、監(jiān)測、評估功能，為作戰(zhàn)實驗、部隊戰(zhàn)役戰(zhàn)術訓練和諸軍兵種聯(lián)合訓練提供依托。構建完善作戰(zhàn)實驗、模擬訓練的內容、方法、手段、管理、保障等體系，滿足作戰(zhàn)實驗、模擬訓練的基本需求，從而大大提高作戰(zhàn)實驗和軍事訓練的質量和效益。
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