《測量數(shù)據(jù)處理理論與方法》是面向測繪工程專業(yè)工程碩士的專業(yè)課教材。
　　測量數(shù)據(jù)處理相關(guān)課程，是測繪工程專業(yè)的重要理論和應(yīng)用的系列課程，貫穿于本科生和研究生的整個學(xué)習(xí)階段。我們針對學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段，編寫了測量平差系列教材�！墩`差理論與測量平差基礎(chǔ)》Ⅲ是測繪工程專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)必修課教材；《高等測量平差》是針對測繪工程專業(yè)本科生高年級學(xué)習(xí)的專業(yè)必修課教材；《廣義測量平差》是研究生學(xué)習(xí)階段的通用教材；《測量數(shù)據(jù)處理理論與方法》的適用對象是測繪工程專業(yè)的工程碩士。
　　在本教材的編寫上，我們根據(jù)測繪工程專業(yè)工程碩士的培養(yǎng)目標(biāo)，從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)都進行了精心的組織，將近二十年來研究的測量平差較為成熟的實用方法及研究熱點編著成這本教材。課程內(nèi)容著重應(yīng)用，包括測繪生產(chǎn)中的應(yīng)用和后續(xù)各專業(yè)課教學(xué)的需要，也考慮到培養(yǎng)研究生所必要的基礎(chǔ)知識。課程目標(biāo)是：使學(xué)生不僅具有扎實的理論基礎(chǔ)，而且具有開闊的思路和較強的解決實際問題的能力。
　　本教材的特點是注重系統(tǒng)性，強調(diào)實用性，保持前沿性。在編寫本教材時，充分考慮了工程碩士生來自于各測繪研究、生產(chǎn)單位，具有一定的實踐經(jīng)驗等特點，知識的起點定位于學(xué)生已掌握了誤差理論和測量平差的基礎(chǔ)知識（如教材[1]、[4]、[5]中的基本內(nèi)容）。從現(xiàn)代平差方法和工程應(yīng)用角度出發(fā)，達到和在校碩士研究生所應(yīng)掌握的數(shù)據(jù)處理理論同樣的目標(biāo)。在內(nèi)容的安排上，有部分內(nèi)容與我們所編的《高等測量平差》相同，這是因為我們考慮到《高等測量平差》是我院在進行課程改革后設(shè)置的課程，在我院本科生近幾年的學(xué)習(xí)計劃中實施，取得了很好的效果，但并不是其他院校都開設(shè)了這門課，而有些內(nèi)容正是工程碩士生應(yīng)掌握的。