定 價:22 元
叢書名: 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)項目成果
- 作者:楊武
- 出版時間:2014/1/20
- ISBN:9787513021944
- 出 版 社:知識產(chǎn)權(quán)出版社
- 中圖法分類:TG9
- 頁碼:84
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《鉗工工藝基礎(chǔ)與技能訓練工作頁》通過這些學習任務(wù),重點對學生進行鉗工專業(yè)的基本技能、崗位核心技能的訓練,并通過完成冷沖模具制作這一典型工作任務(wù)的一體化課程教學完成與機械專業(yè)對應(yīng)的鉗工崗位的對接,實現(xiàn)“學習的內(nèi)容是工作,通過工作實現(xiàn)學習”的工學結(jié)合課程理念,最終達到培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)目標。
《鉗工工藝基礎(chǔ)與技能訓練工作頁》是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程的實訓指導教材(工作頁)。課程建設(shè)小組以鉗工職業(yè)崗位工作任務(wù)分析為基礎(chǔ),以國家職業(yè)資格標準為依據(jù),以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標,以典型工作任務(wù)為載體,以學生為中心,運用一體化課程開發(fā)技術(shù)規(guī)程,根據(jù)典型工作任務(wù)和工作過程設(shè)計課程教學內(nèi)容和教學方法,按照工作過程的順序和學生自主學習的要求進行教學設(shè)計并安排教學活動,共設(shè)計了9項學習任務(wù),每項學習任務(wù)下設(shè)計了若干學習活動,每個學習活動通過多個教學環(huán)節(jié)完成。通過這些學習任務(wù),重點對學生進行鉗工專業(yè)的基本技能、崗位核心技能的訓練,并通過完成冷沖模具制作這一典型工作任務(wù)的一體化課程教學完成與機械專業(yè)對應(yīng)的鉗工崗位的對接,實現(xiàn)“學習的內(nèi)容是工作,通過工作實現(xiàn)學習”的工學結(jié)合課程理念,最終達到培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)目標。
本書由我校機械系專業(yè)相關(guān)人員與行業(yè)企業(yè)專家共同開發(fā)、編寫完成。全書由楊武擔任主編,鄭子干任副主編,參加編寫的人員有朱秀明、劉明華,由楊武統(tǒng)稿,陳強等參加了審稿工作并給予指導。
由于時間倉促,編者水平有限,加之改革處于探索階段,書中難免有不妥之處,敬請專家、同仁給予批評指正,為我們的后續(xù)改革和探索提供寶貴的意見和建議。
學習任務(wù)一 認識新的學習和工作環(huán)境
學習活動一 參觀鉗工車間和觀看鉗工錄像,進行專業(yè)認知
學習活動二 參觀機械加工車間
學習活動三 安全知識考核
學習任務(wù)二 量具的學習
學習活動一 游標類量具
學習活動二 螺旋類量具
學習活動三 精密量具
學習任務(wù)三 上、下模座的制作
學習活動一 接受工作任務(wù)、明確要求
學習活動二 毛坯準備
學習活動三 銼削加工
學習活動四 孔加工
學習任務(wù)四 機械識圖與制圖
學習活動一 制圖基本規(guī)范
學習活動二 尺寸、形位公差
學習活動三 螺紋的畫法
學習任務(wù)五 凸模固定板和凹模墊板的制作
學習活動一 工作任務(wù)分析
學習活動二 凸模固定板和凹模墊板的加工
學習任務(wù)六 導柱、導套及銷釘?shù)闹R
學習活動一 常用標準件種類
學習活動二 極限配合
學習任務(wù)七 凸模、凹模配合制作
學習活動一 工作任務(wù)分析
學習活動二 凸、凹模的制作
學習任務(wù)八 冷沖模的裝配
學習活動 裝配
學習任務(wù)九 產(chǎn)品展示與總結(jié)
學習活動產(chǎn)品展示與總結(jié)