孩子學(xué)琴，父母自然都期望他們進步。在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，如果你們能配合教師的教導(dǎo)，促進孩子對練琴的興趣與熱情，則效果可事半功倍。同時請家長閱讀并解釋附加的歌詞大意，幫助他們了解這些短小旋律的內(nèi)容。這些樂曲都經(jīng)過仔細(xì)的挑選，盡量簡單，使孩子能理解，讓細(xì)小的手能掌握。即使你們自己不彈琴，也應(yīng)幫助孩子有規(guī)律地練琴，將此成為一種樂趣。試試看吧！
會彈鋼琴的父母，即使只會一點點，也請考慮選用《幼兒鋼琴入門指導(dǎo)》的輔導(dǎo)教本《幼兒鋼琴聯(lián)彈曲集》這本書。它包含二重奏伴奏部分，是為《幼兒鋼琴入門指導(dǎo)》中的每一首短小旋律而編寫的和弦伴奏。使用這本輔導(dǎo)教本，父母或教師就可以從頭開始與小孩子聯(lián)彈。對于剛開始獨自學(xué)琴，心里感覺有點孤單的年幼孩子來說，二重奏是非常有趣而且具有強烈吸引力的。這是在家庭里欣賞音樂時*歡樂、*興奮的一種方法，而且它將促使孩子嚴(yán)守準(zhǔn)確的節(jié)奏，鍛煉與他人合作的能力及靈敏的反應(yīng)。
心理學(xué)家認(rèn)為孤獨感對于鋼琴學(xué)習(xí)的進步是一種障礙，而《幼兒鋼琴聯(lián)彈曲集》正可消除孤獨感，使孩子能在快樂和進步中學(xué)琴。