由十二個項目組成。每一章都設(shè)計了 “實訓指導(dǎo)”、“學習指導(dǎo)”兩部分，實訓指導(dǎo)涵蓋實訓目的、實訓方法、實訓要求與建議、實訓考核標準四部分。該教材適用于高職護理學專業(yè)學生，也可以作為護理教師、臨床護理人員的參考書。