1.3.2 工程測量技術的學習方法

本課程因實踐性強，在學習中不同于其他理論課程，在學習中既要重視理論學習，更要重視實踐環(huán)節(jié)的教學工作，通過實踐環(huán)節(jié)的學習可以提高對理論知識體系的理解和提高計算能力，在學習中還要注意培養(yǎng)個人的以下綜合素質(zhì)：

（1）興趣。

興趣是最好的老師，要培養(yǎng)良好的學習興趣。只有對課程內(nèi)容感興趣，才能有利于學習。

（2）學習習慣。

養(yǎng)成良好的學習習慣，對于不清楚的知識點，可以上網(wǎng)或到圖書館查閱相關資料，也可和同學或者老師進行交流和溝通，還可以通過有關視頻進行學習。

（3）自信心。

樹立自信心，培養(yǎng)自己克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，勇于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。

（4）善于自我總結。

結合學習中遇到的問題以及解決方法，進行自我總結，提高對相關知識點的理解。

工程測量技術將在以下方面得到顯著發(fā)展：

（1）測量機器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)在人工智能方面得到進一步發(fā)展，其應用范圍將進一步擴大，影像、圖形和數(shù)據(jù)處理方面的能力將進一步增強。

（2）在變形觀測數(shù)據(jù)處理和大型工程建設中，將發(fā)展基于知識的信息系統(tǒng)，并進一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質(zhì)以及土木建筑等學科相結合，解決工程建設中以及運行期間的安全監(jiān)測、災害防治和環(huán)境保護的各種問題。

（3）工程測量將從土木工程測量、三維工業(yè)測量擴展到人體科學測量，如人體各器官或部位的顯微測量和顯微圖像處理。

（4）多傳感器的混合測量系統(tǒng)將得到迅速發(fā)展和廣泛應用，如GPS接收機與電子全站儀或測量機器人集成，可在大區(qū)域乃至國家范圍內(nèi)進行無控制網(wǎng)的各種測量工作。

（5）GPS、GIS、RS技術將緊密結合工程項目，在勘測、設計、施工管理一體化方面發(fā)揮重大作用。

（6）大型和復雜結構建筑、設備的三維測量、幾何重構以及質(zhì)量控制將是工程測量技術發(fā)展的一個特點。

（7）數(shù)據(jù)處理中數(shù)學物理模型的建立、分析和辨識將成為工程測量專業(yè)教育的重要內(nèi)容。

綜上所述，工程測量技術的發(fā)展，主要表現(xiàn)在從一維、二維到三維、四維，從點信息到線信息、面信息和空間信息獲取，從靜態(tài)到動態(tài)，從后處理到實時處理，從人眼觀測操作到機器人自動尋標觀測，從大型特種工程到人體測量工程，從高空到地面、地下以及水下，從人工量測到無接觸遙測，從周期觀測到持續(xù)測量。測量精度從毫米級到微米乃至納米級，工程測量技術的發(fā)展將可能改善人們的生活環(huán)境，提高人們的生活質(zhì)量。