《教學指南與案例評析：中小學勞動技術》主要包括兩個部分：
　　第一部分，學科教學指導意見。在整理十余年課程實施及教學實踐經(jīng)驗和問題的基礎上，從課程改革推進和勞動技術教育發(fā)展的要求提出加強和改進的建議。具體內容包括：（1）課程的性質與價值；（2）課程目標；（3）課時安排；（4）課程內容與要求；（5）實施建議。
　　第二部分，教學案例及評析。依據(jù)指導意見要求，勞動技術學科選了四篇典型教學案例，均選自近五年北京市各類教學評比獲獎案例，并由北京市勞動技術教研員和區(qū)（縣）教研員指導修改并進行點評，突顯了技術課程實踐性、綜合性、技術性與創(chuàng)新性。