本教材主要依據(jù)我國學生的特點，配合現(xiàn)有的經(jīng)濟學的教科書而編寫的。編寫的原則是“厚今薄古”，因而，在內(nèi)容上舍棄了古代的經(jīng)濟思想，只從近代資本主義市場經(jīng)濟發(fā)端寫起，同時，寫作的重點是涉及長期以來成為主流的古典經(jīng)濟學和新古典經(jīng)濟學的經(jīng)濟思想，以及對于我們今天具有重要啟發(fā)意義的非主流經(jīng)濟學思想。由于20世紀30年代以后的經(jīng)濟思

本書首先回顧和總結(jié)了全球范圍內(nèi)智庫與智庫評價的理論與實踐，通過研究溯源夯實了此輪全球智庫評價研究的理論基礎(chǔ)。整理形成覆蓋5115家機構(gòu)的全球智庫數(shù)據(jù)庫和包含2484位專家的全球智庫專家?guī)欤瑸樵u價工作提供了堅實的數(shù)據(jù)支撐。完善了“全球智庫綜合評價AMI指標體系（2023）”，并根據(jù)議題之于中國和全球的重要意義與數(shù)據(jù)可采可

本書是教育部長江學者特聘教授楊國榮所主編的一部學術(shù)論文集。全書分為“中國哲學”、“莊子研究”、“船山研究”、“西方哲學”、“文藝研究”、“青年學者論壇”等幾個部分。所討論的學術(shù)論題包括但不限于：從四因說的角度看當代新儒家的發(fā)展與局限，《周易》中的生生與無為思想的再考察，《中庸》中的“誠體”與成性問題，《莊子》中的“和”

本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，探討中國人文管理學理論，強調(diào)其與西方管理學的差異。本書從人性假設(shè)、管理目標、激勵方式、管理范疇等多方面展開探討，結(jié)合儒家、道家等傳統(tǒng)思想，提出人文管理的核心理念，主張通過德政、道德激勵等手段實現(xiàn)管理目標，強調(diào)管理應順應人性、促進人的全面發(fā)展，為中國管理學的自主發(fā)展提供理論指導。

由于城市化擴張和多年的開發(fā)建設(shè)，長江流域的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題日益嚴峻，中央和流域地方政府面臨巨大的資源環(huán)境壓力。黨和國家對長江經(jīng)濟帶生態(tài)環(huán)境保護的高度重視，更是出臺了一系列政策展現(xiàn)了中國政府推進長江經(jīng)濟帶發(fā)展的實質(zhì)性行動。但是，政策主體是否合作、政策內(nèi)容是否協(xié)同、政策執(zhí)行效果如何需要通過學術(shù)研究來回答。本選題從協(xié)同

本書是一本專為現(xiàn)代家庭量身定制的幸福指南旨在以有解理念幫助家長們掌握構(gòu)建和諧親子關(guān)系與家庭氛圍的秘訣。本書通過認知、情緒、關(guān)系、家風、方法(錦囊)五個部分，全面而細致地解析了通往幸福家庭的路徑。本書以溫暖人心的筆觸，引導家長們在日常點滴中實踐幸福家庭的理念，營造有愛的家庭環(huán)境。本書適合所有希望構(gòu)建和諧親子關(guān)系與家庭氛圍

本書內(nèi)容涵蓋團隊管理過程中常見的心理學效應，以實際場景為背景，介紹團隊管理者如何應用或應對這些心理學效應，從而構(gòu)建起良好的團隊模式，提高團隊成員的工作效率，提升團隊績效。本書分為7章，主要包括在運營決策、市場營銷、員工激勵、員工溝通、績效管理、人才評價和團隊發(fā)展方面常見的心理學效應。本書共包含66個心理學效應，詳細介紹

家庭變遷和性別秩序變動是當代社會最引人關(guān)注的事件之一，它們不僅影響著個體的生活，更影響著國家和社會的發(fā)展。認識、發(fā)現(xiàn)和揭示其中的機制和規(guī)律是社會科學的職責所在，也是現(xiàn)實對于社會科學研究工作的期待和召喚。從第14輯起，《家庭與性別評論》將采納并刊出原創(chuàng)論文和原創(chuàng)學術(shù)成果，致力于融合社會學、人口學、經(jīng)濟學、人類學、心理學、

本書以1995～2022年被中國人民大學復印報刊資料轉(zhuǎn)載的論文為基礎(chǔ)，通過文獻調(diào)研、轉(zhuǎn)載分析、同行評議、案例分析、關(guān)鍵詞分析等方法，對中國哲學社會科學原創(chuàng)學術(shù)概念的發(fā)展情況進行了系統(tǒng)梳理和深入分析。

《東亞古典學研究（第一輯）》以東亞文化圈的共同歷史淵源為研究基礎(chǔ)，聚焦于漢字、儒家文化在古代朝鮮半島、日本等地區(qū)的傳播與本土化進程，收錄10篇學術(shù)論文