本書具體內(nèi)容包括：烷烴，烯烴，炔烴與二烯烴，核磁共振波譜與紅外光譜，脂環(huán)烴，對映異構(gòu)，芳烴，鹵代烴，醇與酚，醚與環(huán)氧化物，醛、酮和醌，羧酸及其衍生物，羥基酸和羰基酸，含氮有機(jī)化合物，雜環(huán)化合物，碳水化合物，氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)，脂類及相關(guān)的天然產(chǎn)物和元素有機(jī)化合物等共20章。

系統(tǒng)詳盡地介紹了一種新的量子理論——最弱受約束電子理論(WBETheory)。闡明如何從逐級電離和全同粒子角度，將體系哈密頓算符劃分成單電子哈密頓算符的兩種等效方法；如何從給定的解析式，嚴(yán)格求解單電子薛定諤方程，得到能量和波函數(shù)的解析表達(dá)式；如何處理分子問題等。用大量示例展現(xiàn)該理論在物理學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)中的應(yīng)用，以表

本書是高等學(xué)�；瘜W(xué)、化工、材料等專業(yè)本科生（留學(xué)生）基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，內(nèi)容包括無機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)和儀器分析的27個基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，還介紹了實(shí)驗(yàn)相關(guān)的基礎(chǔ)知識、安全要求、基本操作和典型儀器等。本書是新形態(tài)教材，除紙質(zhì)內(nèi)容外，還鏈接了實(shí)驗(yàn)教學(xué)幻燈片、音頻和視頻材料等，方便學(xué)生（特別是學(xué)習(xí)在線課程的學(xué)生）使用。

本書是全國技工學(xué)校環(huán)境保護(hù)與檢測類專業(yè)教材之一，由人力資源社會保障部教材辦公室組織編寫，本教材以化學(xué)檢驗(yàn)員在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作內(nèi)容為主線，內(nèi)容主要包括：進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前的安全教育；消防安全和用電安全；化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的安全操作；化學(xué)危險(xiǎn)廢物的處理，職業(yè)健康防護(hù)和常見實(shí)驗(yàn)事故應(yīng)急處理等。針對教材中的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，還將配套開發(fā)電

全書分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般知識、有機(jī)化合物的分離和純化技術(shù)、有機(jī)化合物物理常數(shù)的測定和結(jié)構(gòu)分析、有機(jī)化合物的制備、天然產(chǎn)物的提取、有機(jī)化合物官能團(tuán)的鑒定、設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等7個部分。本書還將常用基本操作實(shí)驗(yàn)的操作過程制作成動畫，典型實(shí)驗(yàn)制作了電子教程，并在書中相應(yīng)位置設(shè)置成二維碼，實(shí)現(xiàn)平面文字與立體圖像的一體式閱讀。

本書為職業(yè)教育教材，涉及：物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)、化學(xué)平衡等知識。本書以實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)模式為主，另有自測題。

“基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”是藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)技術(shù)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課。本書涵蓋了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)三門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，內(nèi)容共分為五大模塊，模塊一為基礎(chǔ)知識，模塊二為無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)及技能訓(xùn)練，模塊三位有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)及技能訓(xùn)練，模塊四為分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)及技能訓(xùn)練，模塊五為附錄。本書在內(nèi)容選取上，要求貼

本書是核廢物資源化與污染治理四川省青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在國家自然科學(xué)基金委、國防科工局等項(xiàng)目的支持下，關(guān)于水環(huán)境中游離鈾的光催化還原分離方面研究進(jìn)展的系統(tǒng)總結(jié)與凝練。本書具體介紹了一系列新型納米光催化劑材料對水環(huán)境中游離鈾的光催化還原性能及作用機(jī)理研究。主要內(nèi)容包括：鈾的概述；光催化還原U(VI)的原理；U(VI)還原的

本教材是國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材、全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材之一。教材分體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，突出課程思政，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。教材編寫堅(jiān)持質(zhì)量第一，體現(xiàn)衛(wèi)生職業(yè)教育特點(diǎn)，精心組織內(nèi)容，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)職業(yè)教育改革發(fā)展要求。

實(shí)驗(yàn)室是現(xiàn)代大學(xué)的心臟，而安全是實(shí)驗(yàn)室管理的第一要務(wù)。隨著高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、科研任務(wù)的不斷增加，諸多安全問題也不容忽視，開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育工作變得非常迫切和必要。我們結(jié)合現(xiàn)階段高等學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)實(shí)情況，從實(shí)驗(yàn)室安全的重要性和安全教育的必要性，防基礎(chǔ)知識，化學(xué)品基礎(chǔ)知識，危險(xiǎn)化學(xué)品，氣瓶和壓力容器，電器基礎(chǔ)知識