本書以高校思想政治教育創(chuàng)新研究為主題,先從思想理論基礎入手,探討馬克思主義人學理論、系統(tǒng)論思想以及整體性教育理論對高校思想政治教育創(chuàng)新的指導意義。其次,分析探討當前我國高校思想政治教育存在的問題與現狀,并在此基礎上,提出高校思想政治教育創(chuàng)新的基本框架、要素構成、以及內在邏輯。最后,針對我國高校思想政治教育的學科體系、課
本書緊扣工商管理專業(yè)的核心課程——客戶關系管理,通過案例分析,探索如何將思政元素與客戶關系管理的課程內容相結合,不僅提供專業(yè)知識,還要引導學生樹立正確的價值觀、道德觀,培養(yǎng)其社會責任感。
本書主要涉及高校安全管理理論研究,分為安全理論研究、校園政治安全、校園安全管理實踐、安全教育、隊伍建設等論題,收錄的文章涵蓋高校的政治穩(wěn)定、治安防范、消防安全、交通管理、秩序管理、應急管理、技防建設,安全教育和心理安全等相關內容。
這是一本學術著作,本書系統(tǒng)研究了當代高等教育領域的理論探索和發(fā)展趨勢,旨在深入理解高等教育的本質、特點和未來發(fā)展方向。本書首先梳理了現代高等教育的理論基礎,包括教育學、社會學、經濟學等多個學科的理論支撐,深入分析了高等教育的價值、目標和功能。其次,通過對國內外高等教育的案例研究和理論探討,探討了全球化、信息化、國際化等
《做堪當新時代重任的接班人》為新時代愛國主義教育叢書第一輯的青年版。本書系統(tǒng)地呈現了百年來中國共青團始終與黨同心、跟黨奮斗,在黨的領導下,團結帶領廣大團員青年不斷推進中國青年運動的光輝進程,為民族獨立、人民解放和國家富強作出的重要貢獻。本書以百年團史為繩,將100年的歷史分成四個階段,即本書的四個篇章:廣大青年在救國救
本書總結了南昌大學黔行支教調研團成立12年以來的支教經驗,展示了志愿者們12年的苦與樂、思與行、得與獲,弘揚了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。同時,本書從大學生社會實踐發(fā)展歷程、組織形式和時代要求出發(fā),通過借鑒國內成功的實踐案例,梳理了開展大學生社會實踐的流程步驟和經驗做法,從多個維度對“為什么開展大學生社會實踐”“
本書基于思政課實踐教學的政策依據和理論基礎,圍繞思想政治理論課各主干課程的實踐教學目標,設置主題討論、觀看視頻、經典研讀、案例研討、校園觀察、社會調查等多種實踐形式,編選貼合各門課程實踐教學的參考資料,并明確實踐教學考核與評價標準,從而較好地實現了課堂內—課堂外、校內—校外的融合,極具可操作性。本實踐教材系統(tǒng)融入黨的二
本書是一本融合知識性、理論性、實踐性為一體的創(chuàng)新型圖書,主要以教授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識為基礎,以鍛煉當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為關鍵,以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為核心。本書的主要內容包括創(chuàng)新贏得未來、構建創(chuàng)新思維、融合創(chuàng)新實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)活動的當代特征、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會的識別與模式選擇、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃與商業(yè)計劃
本書為華南理工大學主題教育活動中產生的一批運用黨的創(chuàng)新理論解決問題、推動發(fā)展的優(yōu)秀成果匯編,包括理論闡釋、教育科技和高質量發(fā)展三個部分的內容,直觀展示了華工“融入發(fā)展促發(fā)展”的辦學理念,持續(xù)彰顯了華工人“躬行實踐問家國事”的治學精神。
本書從5個方面對我國高?萍汲晒D化績效、經驗、原因進行分析,并從政府的宏觀管理、高校的中觀管理及高校的微觀管理角度提出了促進高?萍汲晒D化的建議與對策。并從戰(zhàn)略角度提出了提升高校科技成果轉化效果的建議。從制度邏輯理論的角度論述了高校使命與高?萍汲晒D化的關系。本書為促進高校科技成果轉化以及完善高?萍汲晒D化提出