本書是一本學(xué)術(shù)專著。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深,是中華文明的智慧結(jié)晶,其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等,是中國人民在長期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現(xiàn),同科學(xué)社會主義價值觀主張具有高度契合性。本書圍繞“親仁善
本書是一本通俗理論讀物。講信修睦是中華民族的重要精神特質(zhì)和智慧結(jié)晶,也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想之一。本書從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對講信修睦思想的闡釋、中國古代對講信修睦思想的實踐、馬克思主義誠信觀與講信修睦思想的契合、講信修睦思想的融貫傳承四個方面,系統(tǒng)論述了如何讀懂講信修睦。本書觀點準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密,兼具學(xué)理性和通俗性,
本書稿圍繞網(wǎng)絡(luò)社會中的動員景觀展開,探討了網(wǎng)絡(luò)動員的相關(guān)概念、技術(shù)賦能、傳播模式、基本特征、積極意義與消極作用等方面。本書稿共8章,分別為:關(guān)于“動員”——一個詞匯的跨文化“聯(lián)網(wǎng)”與演變路徑、網(wǎng)絡(luò)空間中的萬眾關(guān)聯(lián)與高頻動員、網(wǎng)絡(luò)動員的技術(shù)賦能及其面臨的網(wǎng)絡(luò)中心化泥淖、網(wǎng)絡(luò)社會動員的傳播模式、網(wǎng)絡(luò)社會動員的基本特征、網(wǎng)絡(luò)
本書闡述了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的興起發(fā)展及其要素與結(jié)構(gòu)、網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外的關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)信息與安全、網(wǎng)絡(luò)輿論影響與引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)道德與法制建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思政方法創(chuàng)新與平臺建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理等方面。全書共分為緒論和八章。緒論對于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基本概念及其發(fā)展歷程進行了梳理和分析;第一章對于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的教育者和受教育者、目標(biāo)內(nèi)
本書內(nèi)容包括右玉精神大事記(1949—2020年)、親歷者口述實錄、種樹功臣介紹、媒體報道節(jié)選等內(nèi)容,從多個角度、多個方面立體再現(xiàn)了以執(zhí)政為民、尊重科學(xué)、百折不撓、艱苦奮斗為核心的右玉精神。本書的出版對右玉精神進行了總結(jié)和概括,有利于人們繼續(xù)學(xué)習(xí)好、傳承好、發(fā)揚好右玉精神。
本書以“文化自信”為視角,以“紅色文化的教育與傳播”為題,從政治價值、經(jīng)濟價值、文化價值和德育價值等角度考量紅色文化教育與傳播的價值維度,揭示了紅色文化對人類以及社會發(fā)展的影響,在實踐層面對明確紅色文化教育目標(biāo)、豐富紅色文化教育資源、創(chuàng)新紅色文化教育方法、拓展紅色文化教育途徑、探索紅色文化傳播方式等提供指南。
本書收錄了《區(qū)域紅色資源開發(fā)課程體系》《博物館紅色資源利用對于教育職能的作用發(fā)揮》《試論紅色場館小學(xué)生教育體驗課程策劃與實施》《文旅融合推動博物館研學(xué)教育發(fā)展的探索》等文章。
本書作者從理論和實踐兩個維度探討了思想先導(dǎo)研究的理論源頭、理論依據(jù)、理論價值,實現(xiàn)過程和規(guī)律,實現(xiàn)原則和方法等。中國傳統(tǒng)知行觀和馬克思主義中包含思想先導(dǎo)的豐富內(nèi)容和智慧,思想先導(dǎo)的主要特點包括自覺性、目的性、預(yù)見性和導(dǎo)向性,主觀能動性、意識形態(tài)、精神轉(zhuǎn)化和思想先行等理論為研究思想先導(dǎo)問題奠定了很好的基礎(chǔ)。思想先導(dǎo)實現(xiàn)的
孩子是希望,是未來,要想讓他們精神得以成長,靈魂得以發(fā)育,有朝氣蓬勃的生命,有不斷出彩的人生,需要我們家長樹立學(xué)習(xí)意識,借鑒他人經(jīng)驗。
以團結(jié)和友愛而著稱于世的典型,從國內(nèi)到國外有過數(shù)不清的事例,如網(wǎng)開三面、文翁興學(xué)、管鮑之交、鄧稼先與楊振寧摯誠相待、維勒和李比希水火相容等。他們體現(xiàn)出團結(jié)友愛、同心同德、顧全大局、同舟共濟的崇高風(fēng)范,為后人稱道。本書收錄了團結(jié)友愛的故事,分別為體恤愛民、仁心仁德;關(guān)愛部屬、顧全大局;互敬互愛、寬以待人;重情重義、同心同