本書從電子商務(wù)和智慧物流基本理論入手，然后從業(yè)務(wù)視角系統(tǒng)闡述了電子商務(wù)下的智慧物流運輸與配送管理、庫存管理及供應(yīng)鏈管理，從技術(shù)視角系統(tǒng)闡述了電子商務(wù)下的智慧物流信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)以及物流優(yōu)化技術(shù)，最后介紹電子商務(wù)下智慧物流的應(yīng)用。全書共分為11章，涵蓋基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的智慧物流管理、電子商務(wù)下的智慧配送、智慧供應(yīng)鏈管理

在當(dāng)今全球化的市場環(huán)境下，供應(yīng)鏈績效管理已經(jīng)成為企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的重要途徑。供應(yīng)鏈績效管理涉及供應(yīng)商選擇、采購策略、生產(chǎn)計劃、庫存控制、物流配送等多個環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)相互影響、相互制約，共同決定了企業(yè)的供應(yīng)鏈績效。隨著科技的迅猛發(fā)展，尤其是數(shù)字孿生、人工智能、大數(shù)據(jù)分析和云計算等前沿技術(shù)的廣泛應(yīng)用，供應(yīng)鏈管理正在經(jīng)歷一場

本書是高等學(xué)校物流管理與工程類專業(yè)必修課程配套教材，主要介紹公路運輸裝備、鐵路運輸裝備、水路運輸裝備、航空及管道運輸技術(shù)裝備、物流起重堆垛裝備、物流搬運裝備、輸送及分揀設(shè)備、流通加工裝備、集裝單元化裝備、物流倉儲裝備等。

本書基于采購與供應(yīng)源搜尋的一系列基本概念和基本原理；重點介紹供應(yīng)源獲取的流程及供應(yīng)源獲取的方法；闡明采購搜尋過程中制定標(biāo)準(zhǔn)的所需的各種要素；介紹制定從外部供應(yīng)商獲取貨物或服務(wù)的計劃；學(xué)會評估潛在供應(yīng)商財務(wù)穩(wěn)定性的方法；掌握從外部供應(yīng)商獲取供應(yīng)源的主要流程等內(nèi)容。幫助高校學(xué)生和從事采購業(yè)務(wù)的人員熟系供應(yīng)源搜尋的基本技能，

本教材根據(jù)電子商務(wù)物流配送與供應(yīng)鏈管理教學(xué)的規(guī)范和要求，遵循理論知識適度、必需、夠用的原則編寫而成。 本教材分為三篇、九個項目、二十九個任務(wù)，主要內(nèi)容包括電子商務(wù)物流配送合理化、電子商務(wù)物流配送選擇策略、物流配送中心進貨作業(yè)、物流配送中心理貨作業(yè)、物流配送中心送貨作業(yè)、物流配送中心信息處理、物流配送中心成本控制、供應(yīng)鏈

本書在剖析大數(shù)據(jù)驅(qū)動下客戶知識的來源和企業(yè)跨流程客戶知識管理過程的基礎(chǔ)上研究了大數(shù)據(jù)驅(qū)動的C2B供應(yīng)鏈客戶知識融合創(chuàng)新的驅(qū)動要素、影響因素和融合路徑，并進一步設(shè)計了C2B供應(yīng)鏈客戶知識融合創(chuàng)新的激勵機制和協(xié)調(diào)機制，最后對驅(qū)動要素、影響因素、融合路徑、激勵機制與協(xié)調(diào)機制如何作用于大數(shù)據(jù)驅(qū)動的C2B供應(yīng)鏈客戶知識融合創(chuàng)新進

《中國物流與供應(yīng)鏈金融發(fā)展報告(2023—2024》共計五篇十八章。第一篇物流與供應(yīng)鏈金融概況，包括物流與供應(yīng)鏈發(fā)展演變、發(fā)展環(huán)境、利益相關(guān)方。第二篇物流與供應(yīng)鏈金融發(fā)展，包括物流與供應(yīng)鏈金融行業(yè)發(fā)展情況、金融視角下的物流與供應(yīng)鏈金融、物流視角下的物流與供應(yīng)鏈金融。第三篇物流與供應(yīng)鏈金融案例，包括商業(yè)銀行、物流企業(yè)、電

本書分別介紹了物流管理信息系統(tǒng)的相關(guān)概念，包括系統(tǒng)和信息、物流信息及物流管理信息系統(tǒng)；物流管理信息系統(tǒng)中用到的核心技術(shù)，按照物流信息的輸入、處理、輸出的過程；物流信息的自動識別技術(shù)，物流信息的存儲技術(shù)——數(shù)據(jù)庫技術(shù)和數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)，物流信息的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)——互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、EDI技術(shù)以及物聯(lián)網(wǎng)，物流位置信息的跟蹤及處理技術(shù)—

近年來，在“雙碳”目標(biāo)的大背景下，我國政府陸續(xù)出臺相應(yīng)的政策，支持和鼓勵制造企業(yè)主動開展有利于優(yōu)化供應(yīng)鏈質(zhì)量與環(huán)保目標(biāo)的實踐活動。最初，為了應(yīng)對來自法規(guī)和客戶對質(zhì)量與環(huán)保的強制性要求，一些企業(yè)進行了供應(yīng)鏈質(zhì)量整合與綠色供應(yīng)鏈管理實踐的嘗試。其中，領(lǐng)先的企業(yè)還在達到了強制性要求之后，開始主動分析企業(yè)自身條件(如供應(yīng)商、企

"本教材是高等職業(yè)教育商貿(mào)類專業(yè)群物流類專業(yè)智慧物流系列教材�！爸腔蹅}配運營”是《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》和《職業(yè)教育專業(yè)簡介（2022年修訂）》中物流類專業(yè)的專業(yè)核心課程之一。本教材立足立德樹人理念，以核心素養(yǎng)為本，構(gòu)建智慧倉配運營專業(yè)技能結(jié)構(gòu)體系。本教材內(nèi)容主要包括智慧倉配基本知識、智慧倉配運營設(shè)施設(shè)備、智