本書主要圍繞休閑體育專業(yè)教學相關內容展開,重點集中于各類休閑體育項目的教學方法、技能培養(yǎng)等主題,既有理論知識的系統(tǒng)闡述,也有實踐教學的技術分析,兼具行業(yè)視野,反映當下休閑體育領域的最新發(fā)展動態(tài)與思考。作者既有高校休閑體育專業(yè)的資深教授,也有一線體育教練,還有體育產業(yè)研究者,以及充滿活力的年輕學者,分別從不同視角分享休閑
本書共分為七章,內容包括:緒論、基本概念與基礎理論、體育服務業(yè)與人工智能融合現狀、體育服務業(yè)與人工智能融合機能及細分產業(yè)分析、體育服務業(yè)與人工智能融合評價、體育服務業(yè)與人工智能融合風險及對策研究、結束語。
這是一部關于大學體育教學改革研究的學術專著。新形勢下,我國大學體育教學要獲得更好發(fā)展,就必須改革和創(chuàng)新原有的教育模式與方法,加大對體育課程資源的開發(fā)與利用,豐富大學生的體育運動訓練,強化體育賽事組織與管理,做好體育教學評價和學生學習評價,進一步加強體育師資隊伍的建設。本書在這一背景下展開研究,主要內容包括對大學體育教學
本教材以《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》為依據,以“育人為本,健康第一,促進終身體育”為創(chuàng)編宗旨,遵循體育課程設置的基本規(guī)律,緊緊圍繞體育鍛煉與增進健康的關系進行闡述,通過對體育、健康等概念的辨析,介紹體育鍛煉的身心效應和促進健康的方法,提升大學生對體育與健康的認知水平。同時,本教材通過介紹奧林匹克和體育文化,
殘疾人運動員的醫(yī)學和功能分級是伴隨著殘疾人體育事業(yè)的發(fā)展而逐步形成和完善的,對殘疾人運動員進行醫(yī)學和功能分級是有別于健全人體育的一個重要標志。殘疾人體育分級是以維護競技體育的公平競爭為原則,通過有效和公平的分級程序,力爭使殘疾程度和功能相近的運動員,在一個相對平等的起點上展開競賽,是保障殘疾人競技性比賽的重要手段。本書
本書分為上篇理法篇和下篇功法篇,詳細介紹了無極樁功修為的核心主旨,修為應遵循的心法、修習法要等基本要求,以及十三種基本功法的修習要領,書中還配有學員學習的“試手體驗”及問題解答,有助于讀者學習理解。學習無極樁功,可以在認知自己的基礎上解決自己的身心問題,調整身心的不平衡,找回自己生命的原點,找回自然的中定狀態(tài)。因此,無
體育事業(yè)是黨和國家各項事業(yè)的重要組成部分,也是新質生產力推動實現中國式現代化的重要內容。該書共分為七章,包含兩大部分:第一部分主要系統(tǒng)地闡述了體育新質生產力的內涵、特征及其與傳統(tǒng)體育生產力的區(qū)別;第二部分則分別從青少年體育、全民健身運動、競技體育科技、體育產業(yè)高質量發(fā)展等維度,對體育新質生產力的發(fā)展問題進行了詳盡的分析
為適應高等學校體育學類本科專業(yè)排球運動課程改革與發(fā)展以及專業(yè)人才培養(yǎng)的時代要求,根據“健康第一”的教育理念和《高等學校體育學類本科專業(yè)類教學質量國家標準》(修訂稿)規(guī)定的專業(yè)課程體系要求,在吸取中外諸多優(yōu)秀教材的優(yōu)點和近年來國內外排球運動最新科研成果的基礎上,同時,基于編者多年從事排球運動教學與訓練的實踐經驗總結,特組
《體育教育訓練學概論》是湖北大學2021年高水平研究生教材立項建設項目。具有以下幾個鮮明特色:(1)滿足目前研究生教育的發(fā)展需求。(2)適合體育專業(yè)研究生素質培養(yǎng)的特點,將前沿理論與實操手段和方法相結合,使學生掌握怎么去練、怎么去教、為什么練、為什么教的理論和知識。適合研究生素質培養(yǎng)的特點。(3)實施理論前沿、理論原理
《類書體育文獻輯存》是一本關于古代體育活動的文獻匯編。本書匯集由唐代至明清與體育活動相關的類書文獻共七十六種,包括歐陽詢《藝文類聚·軍器部巧藝部》(宋刻本)、李昉《文苑英華·雜伎射博弈鼎劍》(明隆慶元年刻本)、林楨《聯新事備詩學大成·卷二十(雜伎門)》(元刻本)、朱權《原始秘書·卷十》(明刻本)、宮夢仁《讀書紀數略·武