《體育學類課程思政教學指南》由“概述”“體育學類課程思政教學理論”“體育學類課程思政教學方法——以體育教育專業(yè)為例”“體育學類專業(yè)主干課程思政教學指南”四個部分組成，全書以國家及地方的課程思政建設(shè)相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，將大中小學德育總目標與體育學相關(guān)課程的具體培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求緊密結(jié)合，對體育學相關(guān)課程的定位及育人價值進

本教材從創(chuàng)業(yè)者的思考角度和認知習慣出發(fā)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)為核心，包括了創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展、創(chuàng)業(yè)機會識別與創(chuàng)業(yè)資源整合、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設(shè)立、企業(yè)的商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理、創(chuàng)業(yè)企業(yè)財務(wù)管理等相關(guān)內(nèi)容，本教材每章節(jié)設(shè)有學習目標、案例導(dǎo)入、本章小結(jié)、思政園地、能力訓練與提升等欄目，

《新時代高校榜樣教育研究》書稿內(nèi)容緊緊圍繞著高校榜樣教育這一主題展開，認真審視了高校榜樣教育的現(xiàn)實需求和現(xiàn)狀。書稿從高校榜樣教育的現(xiàn)實關(guān)照、發(fā)展沿革、心理學基礎(chǔ)、傳播學實踐、教育學依循等五個方面展開論述。深度解析了新時代高校榜樣教育的現(xiàn)實需求、現(xiàn)實審視和現(xiàn)實依循，系統(tǒng)梳理了高校榜樣教育的理論資源、實踐資源和內(nèi)容資源，全

本書立足于新時代的新要求，對大學生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)進行了相關(guān)研究，明確了大學生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的核心概念與理論基礎(chǔ)，清晰地掌握了大學生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的歷程、經(jīng)驗與價值，同時深入挖掘了新時代大學生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)取得的成就、面臨的困境及成因，根據(jù)研究成果提出了新時代大學生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的總體思路，制定了實踐策略，為新時代大學生網(wǎng)絡(luò)道德建

本書立足創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合作者的教學經(jīng)驗，不僅探討了專創(chuàng)融合教育實施的路徑、專創(chuàng)融合教育的實踐與探索以及實踐案例，還探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的評價機制，對實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育向縱深發(fā)展有著重要的價值。本書內(nèi)容共分為五章。第一章內(nèi)容是專創(chuàng)融合概述，第二章內(nèi)容是大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，第三章

本書是一本高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)類高校教材。本書旨在幫助大學生了解職業(yè)發(fā)展的基本知識，提高就業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)當前的就業(yè)形勢。全書分為四個部分，分別是職業(yè)規(guī)劃篇、就業(yè)指導(dǎo)篇、創(chuàng)業(yè)啟蒙篇和職場適應(yīng)篇。本書的特點在于綜合性和實用性。通過對職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)啟蒙和職場適應(yīng)等多個方面的講解，本書能夠幫助大學生全

本書為學術(shù)著作。隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的學生管理模式已經(jīng)難以適應(yīng)新時代的需求，需要進行創(chuàng)新。本書首先介紹了高校學生管理工作的基本概念，回顧了高校學生管理工作的歷史演變過程，分析了高校學生管理工作的現(xiàn)狀和存在的問題，提出了高校學生管理工作的創(chuàng)新理念，然后重點討論了高校學生管理工作團隊的建設(shè)問題，以及如何在高校學生管理工作中

本書是一本有關(guān)大學生成長、成才方面的大眾讀物。本書共分三部分：第一部分：青年人必備的認知。立足于人生發(fā)展及自我價值實現(xiàn)，聚焦于大學這樣一個關(guān)鍵人生成長階段。從底層邏輯、真相本質(zhì)、認知覺醒等維度，針對當下大學生當下學業(yè)、發(fā)展、就業(yè)、事業(yè)等話題，闡釋人生成長的核心。第二部分：大學生蛻變之路，通過大學生綜合問題的系統(tǒng)論述，讓

德育是高校學生工作重要內(nèi)容之一。本選題系統(tǒng)梳理和總結(jié)回顧北京外國語大學歐洲與語言文化學院德育工作的經(jīng)驗和成效，總結(jié)該院德育工作的理念、方法、內(nèi)容、機制、途經(jīng)驗、成果等內(nèi)容，對歷年來優(yōu)秀德育論文進行分類集中展示，其中有學生案例支撐，有專職輔導(dǎo)員結(jié)合自己的工作特點的感悟，將兩者有效結(jié)合，從自己日常管理中就地取材，充分在工作

本教材針對高校畢業(yè)生在求職就業(yè)方面存在的短板，緊密圍繞大學生職業(yè)生涯發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實問題，以促進學生就業(yè)意識、轉(zhuǎn)變就業(yè)態(tài)度、推動就業(yè)行動、提升就業(yè)能力等。本教材主要包括就業(yè)形勢與職業(yè)理論、調(diào)整心態(tài)與提升執(zhí)行力、探索求職方向、就業(yè)信息與就業(yè)求職陷阱、制作求職簡歷、自薦信與書面溝通、個體面試與表達能力提升、群體面試與結(jié)