本書由教育部高等學校測繪類專業(yè)教學指導委員會組織編寫，是測繪工程本科專業(yè)基礎課通用教材，由來自武漢大學、同濟大學、山東科技大學、長安大學、解放軍信息工程大學及遼寧工程技術大學等多位知名教授聯(lián)合編寫。本書內容以大比例尺數(shù)字地形測量為主線，在闡述地形測量基本原理和理論以及測量方法的基礎上，對數(shù)字地形測量作了全面介紹，并簡要

《ArcGIS軟件應用實驗指導書》共分“基礎與理論”“實踐與技能”兩部分。在基礎與理論版塊分為4章，第1章介紹了GIS概念，回答了“為什么要用”“如何去做”，“怎么才能成功”等多個學生關心的問題；第2章主要對空間數(shù)據(jù)的管理工具ArcCatalog的基本操作進行了詳細講解；第3章對空間數(shù)據(jù)處理與可視化工具ArcMap的編

攝影測量與遙感隸屬于地球空間信息科學的范疇，它是利用非接觸成像和其他傳感器對地球表面及環(huán)境、其他目標或過程獲取可靠的信息，并進行記錄、量測、分析和表達的科學與技術。張軍、趙淑湘主編的《攝影測量與遙感技術(高等職業(yè)教育測繪課程系列規(guī)劃教材)》主要內容包括：數(shù)字攝影測量，遙感技術及應用，3S技術及應用。本書在編寫時注重與實

《測繪實訓/普通高等教育規(guī)劃教材》主要內容包括：測繪實訓的基本要求，數(shù)字測圖原理與方法、大地測量學、衛(wèi)星定位原理與應用、數(shù)字攝影測量學、遙感原理與應用、地理信息系統(tǒng)原理及應用、地籍與房產測量、工程測量學、遙感圖像解譯、數(shù)字城市建設與管理、測繪程序設計和高光譜遙感等主要測繪專業(yè)類課程的實驗、實習和課程設計的實訓，以及畢業(yè)

如果你想知道自己在哪里，你必須觀察什么？誰是*位制圖師？中國的司南車是什么？基督教對制圖產生了怎樣的影響？ 《地圖的演變》講述了地圖繪制的歷程和定位技術的發(fā)展。書中附有大量細致的插圖，為讀者展開奇幻旅程。從巴比倫到斯堪的納維亞，從北美到中國，從希臘到波利尼西亞，我們一次次驚嘆于人類大膽的探險精神和深刻的故土情結，獨具匠

本書分為Python與ArcGIS、ArcGIS下的地理數(shù)據(jù)與Python數(shù)據(jù)結構、Python的基本語句與使用Python訪問地理數(shù)據(jù)、創(chuàng)建函數(shù)與使用Python處理柵格數(shù)據(jù)、創(chuàng)建類與網絡分析、異常與錯誤等。

本書以地圖學知識為主線介紹地圖在計算機中的表達方式、數(shù)據(jù)結構、算法原理、國際標準和開源工具。全書共分九章。第一章概述了地圖和計算機地圖。第二章介紹面向網絡、個人電腦、平板電腦和智能手機等多種計算平臺的編程工具。第三章介紹計算機地圖圖形基礎。第四章介紹地圖數(shù)據(jù)結構以及國際標準。第五章介紹地圖投影。第六章介紹地圖動態(tài)交互。

本書內容分為五大部分，包括控制測量測量實訓須知、控制測量單項實訓、綜合實訓、全站儀說明等，編寫過程中十分注重理論與實踐相結合，特別強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際動手能力。該書適合相關專業(yè)的師生學習使用。

《地理信息系統(tǒng)原理與實踐（第二版）》以GIS基本概念、基本原理和基本技能為主線，根據(jù)教與學的特點，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使書的結構體系盡量符合教學規(guī)律，通俗易懂、深入淺出，便于學生自學，《地理信息系統(tǒng)原理與實踐（第二版）》主要內容包括：GIS基本概念、空間數(shù)據(jù)模型與數(shù)據(jù)結構、空間數(shù)據(jù)獲取、空間數(shù)據(jù)處理、空間數(shù)據(jù)管理、

空間分析是地理信息系統(tǒng)（GIS）區(qū)別于其他信息系統(tǒng)的核心指標。空間分析的強大功能主要體現(xiàn)在解決專業(yè)領域的實際問題，空間分析技術與專業(yè)應用模型的緊密結合，為GIS在專業(yè)領域的深入應用開辟了一條新的思路。 《空間分析建模與應用》從空間分析的原理、方法、專業(yè)應用建模三個方面進行闡述，共9章，內容主要包括空間分析概述、空間量