思想政治教育載體是溝通思想政治教育者和受教育者的媒介和橋梁,其運(yùn)用水平直接影響到思想政治教育育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在當(dāng)前新舊思想政治教育載體并存、交融的局面下,如何運(yùn)用好思想政治教育載體,是思想政治教育學(xué)的重要課題。本書基于“有效運(yùn)用”視角,展開針對思想政治教育載體運(yùn)用的專門研究,以期能夠完善思想政治教育
《道德八書》每冊均采用8-10個專題的形式,突出主題的迫切性;然后援引基本理論分析原因;重點(diǎn)在于實(shí)踐部分,講明怎么看待、怎么做、怎么修養(yǎng);總體體現(xiàn)“問題——解釋——原理——實(shí)踐”的邏輯結(jié)構(gòu)。 《道德八書·最為緊迫的時代呼喚:學(xué)會關(guān)懷》定位為大眾通俗讀物,同時具備一定的理論深度。全書深入淺出,通俗易懂,
《道德與踐行的探索》是作者以以德治國這一宗旨,結(jié)合我黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于公民道德建設(shè)的重要思想指導(dǎo)社會實(shí)踐的探索。是對當(dāng)下踐行社會主義核心價值觀的又一詮釋。對廣大讀者認(rèn)識社會主義道德價值觀具有一定的指導(dǎo)作用。全書分為七個部分,其中,引論從中華民族自古以來就重視道德文化建設(shè)以及道德文化與民族精神的緊密聯(lián)系,與民族的氣質(zhì)與風(fēng)貌
《思想安全基礎(chǔ)的提升:由知識論基礎(chǔ)向信念論基礎(chǔ)拓展》共七章。一章為“研究的緣起、研究現(xiàn)狀述評與研究框架”:闡述研究該問題的必要性和研究現(xiàn)狀;設(shè)定研究框架。第二章為“思想安全基礎(chǔ)問題研究的歷史進(jìn)程”:闡述思想安全問題意識的覺醒過程;考察思想史中對思想安全基礎(chǔ)探索的狀況。第三章為“思想安全釋義”:解析“思想”及其安全含義。
自改革開放以來,我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了很大進(jìn)展,但現(xiàn)代化的關(guān)鍵——公民思想行為的現(xiàn)代化還不能令人滿意。如今改革處于現(xiàn)代化進(jìn)程深處,培養(yǎng)具有主體性的健全自律的現(xiàn)代公民,既是現(xiàn)代化的迫切需求,也是中國社會發(fā)展的必然選擇,F(xiàn)代化的公民教育,要培養(yǎng)具有公共責(zé)任感和道德責(zé)任意識的責(zé)任公民。吳威威編著的《現(xiàn)代化視域下的大學(xué)生公民責(zé)任
本書分為紅旗渠精神的壯麗詩篇、紅旗渠精神的科學(xué)內(nèi)涵、紅旗渠精神的獨(dú)特魅力和紅旗渠精神的歷久彌新共四篇十七章,主要內(nèi)容包括:崢嶸歲月站太行;十萬大軍出太行;爭創(chuàng)一流富態(tài)行等。
張國臣編*的《中國特色社會主義廉潔文化視域下的社會誠信建設(shè)論》以黨的十八大精神為指導(dǎo),從協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局要求出發(fā),緊緊圍繞社會誠信建設(shè)這條主線,從中國特色社會主義廉潔文化的社會倫理塑造功能入手,深刻探討廉潔文化與社會誠信建設(shè)的內(nèi)在關(guān)系,分析研究中國特色社會主義廉潔文化在推進(jìn)政務(wù)誠信、司法誠信、執(zhí)法誠信、企業(yè)
《延安精神新論》一書是對延安精神學(xué)術(shù)化與大眾化研究相結(jié)合的著作。導(dǎo)論部分粗線條式回顧了建國之后*國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人對延安精神的倡導(dǎo)和弘揚(yáng),也指出了延安精神的特征及其時代價值。全書的主體是對延安精神主要內(nèi)容的論述,內(nèi)容包括:“走歷史必由之路”的道路自覺,“馬克思主義*國化”的理論選擇,全心全意“為人民服務(wù)”的宗旨踐行,“自力
本書通過一個個小故事,圍繞“孝”字展開,分“孝源、孝愛、孝商、孝孺、孝能”五大篇章,書中不但記錄了董永故里的傳說、董永與七仙女的愛情故事,更講述了許多現(xiàn)代版董永式的孝愛故事。本書所有取材均為作者幾十年來的已發(fā)表作品。
中國夢是國家的夢、民族的夢,也是每一個中國人的夢。中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。在十八大勝利召開后,*總書記對于中國夢的一席解讀,引領(lǐng)了一場思想的風(fēng)暴。 劉勇、李春雨主編的《中國夢教育讀本》從歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科技、教育等方面展現(xiàn)了中華民族為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而奮斗的偉大光輝歷程。