健身健美課是高等學(xué)校公共體育課所設(shè)的必修課程，它是根據(jù)高校培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置的課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生在身體健康的基礎(chǔ)上，男同學(xué)體格健壯、英姿勃發(fā)，女同學(xué)線條優(yōu)美、氣質(zhì)高雅�！督∩斫∶馈芬匀�新的構(gòu)思，獨特的視角，介紹了健身健美課程的相關(guān)理論、女子形體練習(xí)和男子健美鍛煉方法，其鍛煉內(nèi)容均為全新的創(chuàng)編套路，并經(jīng)過幾年的

休閑是現(xiàn)代社會中存在的一種不可忽視的內(nèi)容，隨著時代的發(fā)展，休閑將會成為人類社會的重要特征。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類社會作出的貢獻之一，就是使人們有了越來越多的休閑時間。目前，很多國家都在實行每周40小時的工作時間，這就意味著人們有l(wèi)／3的時間是在休閑中度過的。 美國休閑社會學(xué)家杰弗瑞·戈比預(yù)言，在21世紀(jì)中休閑的中心地位將

奧林匹克運動是從現(xiàn)代奧林匹克主義中誕生的一個規(guī)模宏大的社會運動，其目的在于通過組織沒有任何歧視和符合奧林匹克精神的體育活動來教育青年，從而為建立一個更加和平和美好的世界作出貢獻。奧林匹克運動的活動是持續(xù)性的、全球性的，它的活動在世界各國運動員參加的盛大體育節(jié)日——奧運會上，達到頂點。作為一種人生哲學(xué)的奧林匹克主義，主張

本書介紹我國社會體育的改革與發(fā)展；社會體育法規(guī)制度；社會體育管理的原則、職能與方法；身體練習(xí)方法；練習(xí)指導(dǎo)過程；休閑體育和家庭體育、殘疾人的健身鍛煉等內(nèi)容。

本書介紹體育概述、社會體育指導(dǎo)員概述、社會體育指導(dǎo)員從業(yè)須知、身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)及鍛煉、人體的測量與評價等。

《體育場地與設(shè)施》是根據(jù)國家教育部頒布的《全國普通高等學(xué)校體育教育專業(yè)本科課程方案》的主要內(nèi)容和基本要求編寫的。全書分三個部分，共十二章。第一部分（第一章）著重介紹體育場地與設(shè)施的分類、現(xiàn)狀、作用和意義；第二部分（第二章至第十章）主要介紹球類、田徑類、體操類、武術(shù)類、游泳、滑冰、民族體育類、社區(qū)體育類等100多個項目場

我國的社會體育是在改革開放后逐步發(fā)展起來的。由于社會體育內(nèi)容、形式豐富，貼近百姓生活，符合社會發(fā)展要求，受到廣大人民的喜愛。20世紀(jì)90年代初期，天津體育學(xué)院、上海體育學(xué)院等高等院校順應(yīng)社會需求，率先成立了社會體育專業(yè)，開設(shè)社會體育課程，編寫社會體育講義，為社會體育事業(yè)培養(yǎng)了一批專門人才。1995年國務(wù)院頒布《全民健身

《社區(qū)體育》主要內(nèi)容包括社區(qū)基本理論、我國城市社區(qū)服務(wù)與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)體育基本理論、我國城市社區(qū)體育、我國農(nóng)村社區(qū)體育、我國小城鎮(zhèn)社區(qū)體育、社區(qū)體育工作的基本理論、社區(qū)體育工作過程、社區(qū)體育管理、國外社區(qū)體育介紹等。社區(qū)體育的就地就近就便的特點，深受大眾的歡迎，社區(qū)體育工作也受到了社會體育管理者和社區(qū)管理者的普遍關(guān)注。

聚焦奧運——零距離接觸奧運

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